variado

Universidad Privada de Pucallpa



Facultad: Derecho y Ciencias Políticas
Asignatura: Antropología Jurídica
Tema :
Catedrático: Antrop. Manuel Cuentas Robles
Ciclo : II
Turno: Noche

Pucallpa – Perú
2013
Profesor responsable del grupo: Antrop. MANUEL CUENTAS ROBLES
CAP. VII: SERVICIOS PUBLICOS
FUENTE: La siguiente toma muestra el panorama de la infraestructura del Puesto deSalud San Francisco, ubicado en la CC.NN San Francisco, a pocas horas del Puerto Callao - Yarinacocha
DEDICATORIA
Al esfuerzo de nuestros padres por brindarnos su apoyo día a día, y a nuestros catedráticos por las enseñanzas esmeradas y dedicadas que nos brindan; además a nuestros hermanos indígenas que preservan su cultura y tradición.

AGRADECIMIENTO
Al apoyo esmerado que nos ofrecieronnuestros hermanos indígenas, que con sus guías nos ofrecieron desarrollar el presente trabajo, así también a nuestro catedrático responsable, ya que con sus sabias enseñanzas engrandecemos nuestros conocimientos.

ÍNDICE DE LOS CAPÍTULOS ASIGNADOS
VII. SERVICIOS PÚBLICOS
7.1 SERVICIOS EDUCATIVOS
7.1.1. Educación Inicial: Infraestructura, docentes y N° alumnos
7.1.2 Educación Primaria:Infraestructura, docentes y N° alumnos
7.1.3 Educación Secundaria: Infraestructura, docentes y N° alumnos7.2 SERVICIOS DE SALUD
7.2.1 Infraestructura
7.2.2 Personal de salud
7.2.3 Principales enfermedades en la comunidad
7.2.4 Rol y vigencia de la medicina occidental
7.2.5 Rol de los chamanes y de la medicina indígena
7.2.6 Principales plantas medicinales, usos y dosis
Responsables delTrabajo Monográfico:
William Miguel Gonzales Barbaran
Charlli Ramírez Vela
Nicolás Bardales Acho
Víctor Hernán Torres FasanandoCecil Euler Cubas Guevara
Introducción
El presente trabajo busca la concientización de las culturas amazónicas a la aprobación de nuestras creencias costumbres y demás afines.
Para los estudiantes de las distintas instituciones, publicas privadas, como así tambiénuniversidades institutos, sepan valorar nuestra cultura.
Los objetivos específicos del presente trabajo, en referencia distintos campos de la zona, como es la educación básica regular en sus distintos niveles, como así también su historial costumbres, mitos y leyendas.
Como eje de la presente investigación, tomamos como objetivo de estudio a la CC.NN Nativa San Francisco para conocer suproblemática, sus oportunidades, logros y demás desarrollos innovadores en la zona.

FUENTE: En esta imagen se muestra los mobiliarios de la institución del nivel primario y también podemos decir, como se organización para un mejor entendimiento de las clases.

FUENTE: Foto del grupo investigador, los integrantes recorriendo por las calles principales de la CC.NN San Francisco.
7.1 SERVICIOS EDUCATIVOSDentro de los servicios educativos en la CC.NN San Francisco, a continuación analizamos el nivel educativo de la juventud estudiosa.
Ellos gozan de una educación bilingüe, orientada a la conservación de su lengua cultural, creencias, costumbres de igual modo la enseñanza básica regular en todos los niveles. Comprometidos con el estado a través de la infraestructura, materiales de enseñanza,mobiliarios, computadoras, programas estimuladores de aprendizaje, entre otros. A continuación desarrollaremos cada uno de los ítems en referencia:
7.1.1. Educación Inicial:
Dentro de la educación inicial tenemos como el programa CUNA MAS, un servicio dirigido a los bebes de 0 a 3, donde reciben estimulación temprana, cuidado intensivo.
El programa en su actualidad ocupa un área dentro dela CC.NN San Francisco de material Semi Noble, donde se desarrolla sin ningún inconveniente, el área además esta implementos con todos los accesorios que pueda facilitar el desarrollo de la misma.
Dentro las cuales podemos verificar que a través del siguiente cuadro, cuentan con los implementos necesarios.
Sus instalaciones constan de un Pabellón, donde laboran 7 personas a cargo, todas madres...