Variados

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EL PAYASO TIENE FRÍO


El payaso tiene frío y se pone el abrigo. El payaso tiene sueño y se duerme en un leño. El payaso se despierta, luego cierra bien la puerta. [interludio]El payaso tiene mente pero nunca, nunca, miente. El payaso tiene ojos y poquitos sus enojos. El payaso obediente quiere mucho a la gente. [interludio] El payaso saxo toca sentadito en la roca.El payaso palmas hace y nos dice una frase. El payaso nos saluda y no hay ninguna duda. | |



Recomendado: 3-6 años
Idea básica: Dramatización de la letra
Sonidos: Do - Mi - Sol

        1. Se comienza (sin cantar) imitando el sonido de la sensación de frío, algo así como brrr ...... brrr
        2. Eldocente indicará en qué momento iniciar el canto. En la primera frase deben generarse dos acciones: sensación de frío y colocarse un abrigo, los brazos algo pegados al cuerpo son ideales para esto
        3. En la segunda frase, los niños, cerrarán los ojos e inclinarán su cabeza en obvia alusión al sueño. En momentos de la inclinación se colocaran ambas manos juntas a manera de almohada        4. En la tercera frase realizarán el típico estiramiento de recién despierto, luego de la palabra puerta gritarán la onomatopeya (cierre de una puerta) tac acompañando este sonido con la acción de cerrar la puerta; el brazo extendido y vuelto rápidamente hacia el pecho es apto para esto.

        Debe jerarquizarse el drama por sobre la afinación. Cada tanto será oportuno que el docente -solo- cantela canción para que los niños vayan afirmando la entonación de la melodía. No es recomendable ningún tipo de acompañamiento armónico.
        Pueden emplearse gráficas de un payaso transitando las tres situaciones. Una manera graciosa resulta de recortar, sobre una cartulina, el rostro de un payaso. Luego se recortan las cavidades de los ojos para que por detrás aparezcan ojos abiertos y ojoscerrados; es simplemente una larga cinta, del mismo material, que posee tres tipos de ojos: abiertos normales, cerrados y abiertos de alegría. Inicialmente presenta ojos abiertos, cuando se tira hacia abajo aparecen los ojos cerrados, luego, con un tirón más, aparecen los ojos de alegría. Agréguense, con el mismo principio de la cinta, abrigos, leños y una puerta. En este caso también puederecurrirse a gráficas separadas e ir apuntándolas conforme avance la dramatización.
        Puede convenir comenzar la actividad del día con esta canción, no sólo cuando hace frío. Una opción más avanzada consiste en dividir la clase en dos grupos. El primer grupo realizará la actividad mencionada mientras que el segundo dará una base rítmica de palmas en valores de negra. Si los niños se encuentransentados en una silla o en el piso, es interesante realizar los golpes sobre los muslos. Con el tiempo puede alternarse entre manos y muslos, siempre en negras. En otra instancia o aun en la misma sesión, los grupos intercambiarán sus roles. Tempo recomendado Negra = 84.

Partitura para flauta dulce

Notas para flauta, teclado, guitarra...

Tablatura para guitarra



Niños de pazJuntos podemos lograr un mundo lleno de paz. No a la guerra feroz, sí al amor fraternal. Fuera la idea del mal, es mejor siempre el bien, es mejor, sin dudar. Basta de odio y rencor porque yo quiero ver...
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