Variados

Páginas: 19 (4734 palabras) Publicado: 26 de julio de 2010
Universidad de Carabobo
Valencia- Edo. Carabobo
Métodos I

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Profesor: Carlos Zambrano.
Alumna: Solangel Salgado.
C.I: 83.556.598

ARTICULO 1
Producción de conocimiento
En sus inicios, según un informante, en la Universidad de los Andes, la producción de conocimiento estuvo orientada, fundamentalmente, en investigaciones realizadas enotros contextos que pudieran ser aplicadas al nuestro, considerándose, de esta manera, como investigaciones válidas y como conocimiento producido en las universidades.
Otra forma de producción del conocimiento, expresa este informante, es la réplica, la cual se inicia en la Universidad con el aprendizaje de estudios realizados por otros, en otros países y los resultados de esas investigaciones seconsideraban válidos cuando eran aplicados en contexto diferentes.
Continúa diciendo que en la actualidad, en la Universidad, se produce un conocimiento que se caracteriza por ser genuino, autónomo y autóctono, porque hay mayor capacidad para realizar estudios y producir conocimiento orientados a la solución de problemas en el país. Sobre este particular, otro profesor señala que la producción deconocimiento debe darse en un contexto de libertad de pensamiento y acción en función de las competencias y habilidades en un campo específico del conocimiento.
Expresa otro entrevistado, que el conocimiento a producir por grupo de estudio se orienta hacia las áreas de investigación que son escasas, interesantes, prioritarias, importantes y de utilidad para el sector productivo, y otro aspectoque resulta importante señalar viene dado por las actividades de investigación que se realizan en la ULA, ubicándola en la frontera del conocimiento y, a su vez, la llevan a mantener cierto status en el mercado del conocimiento, compitiendo con los mercados internacionales por la calidad del conocimiento que produce.
Lo señalado con anterioridad se ejemplifica con la experiencia que se tiene enla ULA en el grupo de investigación Formulación, Intereses, Reología y Procesos (FIRP), donde se generaron los principios de desarrollo de la Orimulsión que produce PDVSA. Este grupo brinda servicios a empresas transnacionales para que éstas resuelvan sus problemas y, además, reciben solicitudes de universidades norteamericanas y europeas para comprar los equipos que producen.
De igual manera, laexperiencia relacionada con el grupo de investigación de Fisiología de la Conducta Humana, donde investigaciones de altísimo nivel en neurociencia llevadas a cabo en los Estados Unidos se nutren de algunos estudios realizados en la ULA, debido a que se lograron patentar aparatos de tecnología médica mundial.
Así mismo, en el campo humanístico, la producción literaria-filosófica es de altísimacalidad y valorada en distintos espacios culturales en Francia y algunos otros países europeos.
Si bien es cierto que, de acuerdo a los entrevistados, en la Universidad de los Andes se produce conocimiento, algunos de esos informantes consideran que no se es consciente de ello, pues no se tienen estudios y tampoco se promociona la actividad de investigación y, además, es poca la difusión yaplicación de los conocimientos que se generan, tal vez por eso se piensa que en las universidades no se produce conocimiento.
De igual manera, algunos informantes argumentan que la investigación llevada a cabo en la universidad venezolana se enfoca hacia la producción académica, es decir, producir sólo trabajos de ascenso e investigaciones, cuyos resultados no tienen aplicabilidad para la sociedad.Hay la necesidad de considerar la cuantía y calidad de lo que se produce, en torno a las necesidades del país, afirma uno de los entrevistados.
Si se toman en cuenta los aspectos que estimulan al profesor para hacer investigación, como son los programas de promoción al investigar y los programas de estímulo al investigador, se observa que la Universidad de los Andes ocupa el segundo lugar en...
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