Variedad

Rúbrica para resolver y evaluar problemas con aplicación de las Leyes de Newton
Aníbal J. Mendoza Pérez
Criterios/ estándares

5
4
3
2
1
0
Puntos
Problema planteado:Desarrollo de actividades







1. Descripción del problema








1.1 El ( la ) estudiante identifica en forma exhaustiva los datos del problema








1.2. El (la) estudianteIdentifica claramente la incógnita o incógnitas del problema








1.3. El ( la ) estudiante identifica los supuestos condiciones del problema








1.4. El (la) estudianteidentifica el cuerpo o sistema al cual va analizar su movimiento.








1.5. El (la)estudiante realiza un diagrama de cuerpo libre








2. Estado del movimiento del sistema.2.1. El (la)estudiante realiza unos cálculos previos para determinar el estado de movimiento del sistema








2.2 El (la) estudiante establece si el sistema está en unestado de equilibrio o de movimiento acelerado








2.3. El (la) estudiante identifica, las leyes, conceptos, definiciones que pueda aplicar al estado del movimiento del sistema.3. Planteamiento de las ecuaciones








3.1. El (la) estudiante plantea las ecuaciones que se derivan de la aplicación de las leyes de Newton, conceptos definiciones.3.2. El (la) estudiante identifica que hay tantas ecuaciones planteadas como incógnitas.








4. Resolución de las ecuaciones








4.1. El (la) estudiante aplica losconceptos y destrezas básicas matemáticas para resolver las ecuaciones planteadas.








4.2. El ( la ) estudiante hace una resolución completa de las ecuaciones








5.Evaluación de la solución








5.1 El ( la ) estudiante llega a una solución que es físicamente ( dimensionalmente) correcta








5.2. El ( la ) estudiante deriva implicaciones...