Varios

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  • Publicado : 12 de junio de 2011
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Propuesta 1
Objetivo:
• Introducir al niño en el conocimiento de las tablas de multiplicar.
Clase:
• Segundo o Tercer año de Primaria (con adaptaciones) y también puede ser usadas en cuarto añopara reafirmar ese conocimiento.
Recursos:
• Botellas de plástico con sus tapitas
• tijeras
• cinta pato
• marcador o rotulador
Instrucciones de elaboración:
1. Seleccionar botellas de plásticode dos litros y ½ y señalarlas todas por la mitad para que sean recortadas a la misma altura.
2. Recortar con tijera todas las botellas por el área señalada.
3. Colocar y pegar la parte de abajo(recortada) de 5 botellas con cinta pato o cosiendo con aguja e hilo.
4. Repetir el procedimiento anterior 5 veces para formar 5 filas.
5. Juntar esa 5 filas de bases de botellas pegadas formando asíun cuadrado.
6. Marcar con un rotulador las primeras filas con un 1, las segundas filas con un 2, las terceras con un 3 y así hasta llegar a la fila cinco.
7. Poner las tapitas de las botellas en unabolsita.
Nombre del Juego:
• Tapitas al blanco
Objetivo del Juego:
• Embocar las tapitas de las botellas en el cuadrado formado, tratando de hacer la mayor cantidad de puntos dependiendo de lafila en la cual se le logre acertar.
¿Cómo jugar?
1. Forman grupos para comenzar a jugar.
2. Cada grupo pasa por turnos y forma una fila que esté enfrente y a una distancia de 2 metros o más delcuadrado construído por las bases de botellas.
3. El niño de adelante de la fila comienza, agarra unas 5 tapitas y las tiras con el objetivo de embocar en dicho cuadrado.
4. Calcular el puntaje segúnlas tapitas, por ejemplo: si tiene dos tapitas en la fila 2 tendrá que hallar cuánto es 2×2=4 , y en cambio si tiene 3 tapitas acertadas en la fila tres hará 3X3=9 y después también si tiene endiferentes filas deberá sumar los resultados para llegar al total de puntos.
5. Así se repite el mismo procedimiento con todos los grupos.
6. Ganan todos porque se trata de aprender las tablas de una...
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