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CRITERIOS | SESION N°1 Fecha: 28 -04-11 | SESION N°2 Fecha: 29 -04-11 |
CAPACIDADES | Identifica y compara la estructura de una célula animal y vegetala través de un experimento de la célula en un microscopio | Compara los elementos que conforman la estructura interna de de una célula animal y vegetal mediante un esquema |
CRITERIOS | SESIONN°3 Fecha: 11 -05-11 | SESION N°4 Fecha: 12 -05-11 |
CAPACIDADES | Identifica y señala las funciones de las plantas clasificando por diferentescriterios y la importancia que para los demás seres vivos. | Comprende la utilidad de establecer criteriosde clasificación entre las plantas |
CONOCIMIENTO | La planta: Partes, e importancia. |Clasificación de las hojas |
CRITERIOS | SESION N°5 Fecha: 17 -05-11 | SESION N°6 Fecha: 20 -05-11 |
CAPACIDADES | Compara las partes que conforma la estructura de la flor y delsistema reproductor del ser humano | Comprende Y explica la importancia de la clasificación de los animales en vertebrados e invertebrados en organizadores. |
CONOCIMIENTO | Estructura de la flor yforma de reproducción. | -Animales:Vertebrados Invertebrados |
CRITERIOS | SESION N°07 Fecha: 07-06-11 | SESION N°08 Fecha: 21 -06-11 |
CAPACIDADES | Explica la organizaciónde los seres vivos a través de la cadena alimenticia | Reconoce y explica los alimentos que se clasifican por la función que cumple en el organismo a través de experimentos. |
CONOCIMIENTO | Cadenaalimenticia | La clasificación de alimentos según su función |
CRITERIOS | SESION N°09 Fecha: 07-06-11 | SESION N°10 Fecha: 11 -07-11 |
CAPACIDADES | Selecciona y explicacómo es una dieta balanceada para su conservación de su salud | Comprende la importancia del cuidado y práctica de la higiene bucal |
CONOCIMIENTO | - Dieta balanceada | Cuidado de los dientes...
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