Varios

ACTIVIDAD 1
Observación Reflexiva

Después de leer la situación anterior reflexione:
* ¿Ha pasado usted por una situación semejante a la de este profesor? Descríbala:

Considero que todos los docentes hemos pasado por una situación similar, pues se evidencia con estudiantes que se esfuerzan por tener mejores notas, presentar los mejores trabajos y por la aplicación y esmero quedemuestran al estudio, para ellos es una barrera trabajar en equipo.

Lo expuesto anteriormente hasta cierto punto se le puede dar la razón a estos estudiantes, debido que siempre existen algunos alumnos que no aportan nada al trabajo en equipo, pues demuestran ser irresponsables, poco colaborativos y esto muchas veces incomoda a la persona que si esta comprometido con su trabajo, pues al final decuentas todos obtiene la misma ponderación, sin embargo el esfuerzo demostrado por cada uno de ellos no es la misma.

Tal situación hace que algunos estudiantes sean discriminados por sus mismos compañeros por la actitud que han demostrado en otras ocasiones, sin embargo no seria una justificación valida dejar a algún compañero fuera del grupo por su propia irresponsabilidad, ya en que algunos casoshay alumnos que no aportan lo suficiente en los trabajos de grupo, porque tal vez están pasando por una situación crítica personal o que el trabajo corresponda a un curso o tema que el estudiante no domine mucho.

Lo correcto en este caso seria, identificar al responsable o líder del grupo para que pueda entablar alguna comunicación con su compañero y exponerle la situación y buscarle algunasolución a los problemas, pues lo que se trata es convivir con armonía y saber afrontar los problemas para el bienestar de todos y para que todo sea realice con verdadera paz.

En lo personal durante el desarrollo de mis cursos, he detectado situaciones similares en donde quieren excluir a sus compañeros o que alguien me diga que prefiere trabajar solo, debido a que sus compañeros no trabajan.Después de las lecturas, considero que no es correcto apoyar estas situaciones, sino el de buscarle una solución pacífica a los conflictos para poder convivir con valores.

* Si este profesor le pidiera consejo sobre cada una de sus respuestas, ¿Qué le contestaría?

El consejo que le estaría dando a este profesor es que debe intervenir con ambos partes, pues es aceptable la postura de losestudiantes que ejecutan el trabajo, sin embargo, los otros alumnos también tienen los mismos derechos de pertenecer al grupo de trabajo. El comportamiento es una acción que se puede corregir para buscar la armonía entre el grupo que hacerse de enemigos para siempre.

En este caso para resolver el conflicto, lo más importante es la comunicación, por lo que podría aconsejar al profesor para que dialoguecon los alumnos en el momento más oportuno, el cual podría ser dentro o fuera del aula, pues a veces depende de cómo se den las situaciones de conflicto entre los estudiantes.

Además debe hacer todo lo posible en resolver el conflicto y no llevarle el problema al coordinador, pues en todo caso seria la última persona que podría intervenir para resolver tal situación.

La figura delcoordinador no se debe de descartar para resolver los conflictos, pues forma parte de la academia y jerárquicamente puede tomar una decisión final a este conflicto.

* Explíquele una forma para abordar cualquiera de los problemas detectados en sus alumnos.

Como en todos los conflictos, el elemento principal para la solución de los problemas es el dialogo. Y para lograrlo es necesario crear eseclima de confianza con los alumnos. En los casos que he tenido la oportunidad de resolver ha sido porque mis alumnos me han tenido la confianza de expresarme su malestar por algunos de sus compañeros que no trabajan o no llegan a sus reuniones de grupo y antes de avalarles alguna separación en el grupo, he dialogado con ellos para que cambien de actitud y darles la oportunidad de seguir trabajando...