Vasconcelos

INTRODUCCIÓN

José Vasconcelos, es considerado uno de los más grandes pensadores de México, teniendo a lo largo de su vida diversas facetas en las que destaca y es origen de polémica, fue abogado de profesión, así como político, filósofo, escritor y educador. Formó parte del Ateneo de la Juventud, una agrupación de jóvenes intelectuales que se oponían a la política de Porfirio Díaz y rechazabanel pensamiento positivista. Fue director de la Escuela Nacional Preparatoria, Ministro de Educación Pública, Rector de la Universidad Nacional, Secretario de Educación Nacional, Candidato a las elecciones para la presidencia de la República y Director de la Biblioteca Nacional. Adoptó el lema “Por mi raza hablará el espíritu” para la Universidad Autónoma de México.
Para él, la educación es ungran motor que genera conciencias y despierta el espíritu; piensa además que mediante ella se puede rescatar al hombre de la ignorancia y que esta puede ser un factor de igualdad social.
Su proyecto educativo, pretendió formar un mexicano con una visión nueva que tuviera como fundamento la patria, que conociera sus raíces hispánicas e indígenas, proponía una educación que integrara el trabajo, latécnica y la ciencia, equilibrándola con valores éticos, así como también le brinda una gran importancia al arte.

JUSTIFICACIÓN

El presente ensayo se elaboró con la intención de adentrarme a detalle a la vida de José Vasconcelos, la cual no solo tiene relevancia en nuestro país sino en Latinoamérica; así como conocer sus principales aportaciones a la educación en su etapa como Rector de laUniversidad y como Secretario de Educación Pública.

JOSÉ VASCONCELOS

José Vasconcelos Calderón, nació el 27 de febrero de 1882, en la ciudad de Oaxaca. Cursó sus primeros estudios en Piedras Negras, Coahuila, y en Eagle Pass, Estados Unidos. Terminada su educación primaria, se trasladó a Ciudad de México donde llevó a cabo sus estudios secundarios y universitarios, hasta obtener, en 1907,el título de abogado por la Universidad de México. Ejerció durante algunos años su profesión por su cuenta de una firma estadounidense.

El 26 de junio de 1909, se transformó en el Ateneo de la Juventud Mexicana, que integraron además de Vasconcelos, Antonio Caso, que lo presidía, Alfonso Reyes, Julio Torri, Alfonso Cravioto y Pedro Henríquez Ureña, entre otros, quienes eran opositores alpositivismo, la corriente de pensamiento imperante en aquel tiempo y aceptada por los intelectuales de la dictadura de Díaz porque justificaba la colonización y la opresión de las razas indígena. Ellos eran helenistas y estaban en busca de nuevos caminos filosóficos, literarios e ideológicos, más acordes con la realidad nacional que les tocó vivir y que ampliaran el horizonte de la cultura enMéxico; por eso proponían que se reabriera la facultad de filosofía en la Universidad Nacional y que se creara una universidad popular.

En 1909 conoció a Francisco I. Madero, presentándose en el despacho jurídico donde ejercía José Vasconcelos, siendo ese encuentro suficiente para que se uniera a su campaña Antirreeleccionista; con el cual entablo una estrecha amistad. Vasconcelos se desempeñóagente confidencial del gobierno revolucionario en Washington.

Después del triunfo electoral de Madero, regresó a trabajar como abogado y presidió el Ateneo de la Juventud, que a través de una breve existencia de la Universidad Popular, trató de educar a la clase trabajadora mediante conferencias y cursos gratuitos que lo mismo trataban temas de literatura y música, que de aritmética ymecanografía, así como de higiene, de educación sexual y contra el alcoholismo.

Fue Director de la Escuela Nacional Preparatoria siendo cesado de su cargo por no declararse Carransista, fue perseguido y existiendo posibilidades de ser encarcelado, se exilió en Estados Unidos. En 1914 fue Ministro de Educación Pública en el gobierno de Eulalio Gutiérrez. En 1920 Vasconcelos se unió al...