Vectores Del Proceso Grupa

Páginas: 4 (857 palabras) Publicado: 23 de noviembre de 2012
Universidad pedagógica de Durango

Formación docente, escuela y proyectos educativos
1857-1940
EL ARTICULO 3º CONSTITUCIONAL

GRUPO 1ª

EL ARTICULO 3º CONSTITUCIONAL
El liberalismo mexicanodel siglo XIX constituye un movimiento ideológico orientado a destruir los vínculos formales con la metrópoli y proporcionar las bases de un estado nacional.
Las ideas de la Europa liberal fueronútiles para invalidar la estructura colonial y provechosa para establecer las nuevas formas de organización social.
La creación de un estado de derecho basado en la soberanía del pueblo, lasubordinación de todo ejercicio del poder a la ley, la formación de un régimen de libertades para los individuos, estos constituían una serie de principios que para establecerse, suponían la abolición de un ordensocial de privilegios concentrados en las dos entidades detectadoras del poder social: la iglesia y el ejército.
La sociedad, contaba ya con las características necesarias para ejercer las libertadesproclamadas por un orden constitucional dispuesto para impedir el abuso del poder y organizado en favor de individuos capacitados para el ejercicio de sus derechos civiles y políticos.
Elliberalismo represento la base para cuestionar, desde la lucha iniciada en 1810 una organización fundada sobre bases legitimas. Sin embargo, las raíces y el perjuicio social alcanzado por la organizacióncolonial, nuestro liberalismo no concluye su razón de ser con la independencia de 1821.
La forma en que logro su independencia hace subsistir la necesidad de luchar , a lo largo del siglo XIX a favor deuna sociedad libre y manteniendo sus alcances y propósitos durante el presente siglo.
Nuestro liberalismo es de sus orígenes y por sus orígenes un liberalismo social.
La organización política derivadade sus postulados fue alcanzada desde 1857 y cobra nuevas formas más avanzadas y originales en el texto de 1917.
El liberalismo en nuestro país se encuentra representado por una corriente...
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