Ventajas y desventajas de la reforma agraria

fundamentalmente economicistas, y de haber incentivado el aumento de la producción primaria y/o el acceso a los mercados de productos de consumo. Este presunto impulso al desarrollo ha fracasado, yen algunos casos ha dado origen a un mayor atraso o al empeoramiento de las condiciones de vida.Para poner remedio a esta situación, en los últimos años se ha propuesto una nueva visión del desarrollode pueblos y nacionalidades indígenas consistente en un desarrollo respetuoso de la identidad; la revalorización y el fortalecimiento del acervo cultural; la autodeterminación; el pedido deterritorios, y la autogestión. En este marco renovador se ha puesto de relieve la «interculturalidad» y su reconocimiento por otros sectores de la población.Las demandas de los pueblos indígenas han hechohincapié en la necesidad de un desarrollo conforme a patrones actualizados; tal desarrollo parte del concepto de identidad e incluye propuestas culturalmente apropiadas que aseguren la participación de losinteresados en todas las etapas de los proyectos: la planificación, implementación, manejo y evaluación.Muchas reivindicaciones recientes han generado protestas y enfrentamientos en las actuacionespor «ganar unos espacios» institucionales de forma gradual pero continuada. Por ejemplo, el Estado ha delegado a las organizaciones indígenas la gestión de la educación bilingüe, y se ha comprometido aproporcionar recursos del presupuesto estatal para este fin. La interculturalidad se ha puesto en práctica al reconocerse oficialmente la educación bilingüe no como un programa coyuntural ni de cortoplazo, sino como una propuesta institucionalizada de duración indefinida.La creación del CODENPE y posteriormente de la Corporación de Desarrollo del Pueblo Afroecuatoriano (CODAE) como secretaríasde Estado para los asuntos indígenas y afroecuatorianos respectivamente son ejemplos de «espacios ganados» dentro del aparato estatal en beneficio de los grupos étnicos.Existen dos formas distintas y...