veterano y caidos en malvinas

DISCURSO DE ACTO DEL 2 DE ABRIL.
DIA DEL VETERANO Y CAIDOS EN MALVINAS:
Hoy recordamos, hacemos silencio, pensamos… y muchas veces no entendemos, porque el tiempo ha pasado y la memoria parecetener imágenes borrosas, ausencias de rostros y de sentimientos.
Tal vez en los cerros barridos por el viento, en las Islas Malvinas, se entiende la fuerza de la escuela. Marcados por la guerra, heridospor los cráteres y salpicados por los restos de la batalla, los montes silentes nos advierten que las ideas y los sentimientos construidos por y en la escuela durante decenas de años no son ni unametáfora ni una evocación nostálgica de alguna gloria: son marcas de la historia de las que debemos aprender.
Con la mirada puesta en Malvinas, hoy podemos decir que es en la escuela en donde empiezala evocación reflexiva, que para Malvinas como para otros episodios de la historia argentina, puede ser la mejor forma de compromiso y homenaje.
Homenaje…que palabra difícil de volver acción…¿Cómose rinde homenaje, como se honra la memoria y el esfuerzo? Muchas veces no vemos que puede ser nuestro vecino quien fue testigo directo, combatiente, soldado…tal vez fue un primo de nuestros padres,del que casi ya no se habla.
Hoy quiero compartir con ustedes la carta del Maestro Julio Cao, un chico como ustedes que estudio y se recibió de maestro pero también era soldado. Y sabiendo que era unresponsabilidad responder al llamado de la patria, partió hacia el sur para no volver.
A mis querido alumnos de 3ro D:
No hemos tenido tiempo para despedirnos y eso me ha tenido preocupado muchasnoches aquí en Malvinas, donde me encuentro cumpliendo mi labor de soldado: Defender la Bandera. Espero que ustedes no se preocupe mucho por mi por que muy pronto vamos a estar juntos nuevamente y vamosa cerrar los ojos y nos vamos a subir a nuestro inmenso cóndor y le vamos a decir que nos lleve a todos al país de los cuentos que como ustedes saben queda muy cerca de las Malvinas. Y ahora como...