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  • Publicado : 8 de noviembre de 2010
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Datos generales:
Nombre de la Aplicación Multimedia | ¿Para que me sirven las integrales y derivada? |
Número de la AM | |
Sede UNID | Juchitan |
Nombre de la carrera | |
Nombre dela materia | Matemáticas |
Número y nombre de Unidad(es) temática(s) | V. Derivadas e Integrales |
Nombre del docente | Alicia Velarde Alvarado |
Fecha de elaboración | 18/09/10 |Objetivo de la AM | El alumno investigará cuales son las aplicaciones en las que se utilizan las derivadas e integral asi mismo las expondrá a sus compañeros. |
Tiempo aproximado de realización |2.0 horas |
Introducción | ¿Sabías tú que la derivada, como concepto, fue establecida en forma paralela por Newton y Leibniz? Esto generó tal controversia, que dividió a los matemáticos de laépoca. Leibniz fue el primero en publicar la teoría, pero parece ser que Newton tenía papeles escritos (sin publicar) anteriores a Leibniz. Debido a la rivalidad entre Alemania e Inglaterra, estoprodujo grandes disputas entre los científicos de uno y otro pais.Newton llegó al concepto de derivada estudiando las tangentes y Leibniz estudiando la velocidad de un móvil. |

Referencias quedebe consultar el alumno (si se requieren):
Referencia 1:
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Referencia 2:
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Referencia 3:
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Actividades que debe realizar el alumno:
Actividad 1:
Investigacuidadosamente cuales son las aplicaciones de las derivadas e integrales |
Actividad 2:
Realiza un cartel, collage en donde expongas lo investigado a tus compañeros. la investigación puede ser de máximo 2personas. |
Actividad 3:
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Actividad 4:
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Actividad 5:
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Archivo anexo que se requiere para esta AM (opcional):
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El alumno debe llevar a cabo lasactividades y elaborar una CONCLUSIÓN en la cual reportará si se cumplió o no el objetivo específico y por qué.
El docente debe dar retroalimentación a esta AM a más tardar una semana después de su...
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