vida

http://elmedicoapaloslenguaje.blogspot.com/
COMENTARIO DE TEXTO LITERARIO
 1. Etapa previa: Lectura comprensiva y localización del texto.
-La etapa previa a cualquier comentario consiste en realizar una lectura rigurosa que nos permita entender tanto el texto completo como cada una de las partes que lo forman. Para ello lo leeremos cuantas veces sean necesarias, intentando solucionar lasdificultades que nos plantea. En esta fase será necesario utilizar diccionarios, gramáticas y otros libros de consulta.
-En cuanto a la localización del texto pueden ser fragmentos u obras íntegras, y, por lo general, pertenecen a un autor que ha escrito otras obras a lo largo de su vida. Por eso es imprescindible localizar el texto que se comenta, es decir identificar algunos datos externos comolos siguientes:
• Autor, obra, fecha, periodo.
• Relación del texto con su contexto histórico.
• Características generales de la época, movimiento literario al que pertenece el texto. Relación con otros movimientos artísticos y culturales del momento.
• Características de la personalidad del autor que se reflejan en el texto.
• Relación de esa obra con el resto de la producción del autor.
•Situación del fragmento analizado respecto a la totalidad de la obra. 
-Es importante delimitar el género y subgénero literario al que pertenece el texto, señalando aquellos aspectos en los que el autor sigue los rasgos propios del género y aquellos otros en los que muestra cierta originalidad o innovación.
 
1.2. Los textos pueden pertenecer a diferentes géneros literarios.
-Géneros épico-narrativos: Epopeya, Cantar de gesta, Romance, Novela, Cuento, Leyenda, Cuadro de costumbres.
-Géneros líricos: Oda, Canción, Elegía, Romance lírico, Epigrama, Balada, Villancico, Serranilla.
-Géneros dramáticos: Tragedia, Comedia, Drama, Tragicomedia, Auto Sacramental, Paso, Entremés, Jácara, Loa, Baile, Mojiganga, Sainete.
-Géneros didáctico ensayísticos: Epístola, Fábula, Ensayo, Artículo.
Eneste apartado conviene analizar:
- El género y subgénero del texto. Rasgos generales.
-Aspectos originales
-Forma de expresión utilizada por el autor: narración, descripción, diálogo…
-Prosa o verso y peculiaridades del texto derivadas de ello.    

2. Análisis del contenido.
En esta fase deben analizarse el argumento, el tema o idea central que el autor nos quiere transmitir, su punto devista y la forma en que estructura el mensaje.
-Para hallar el argumento preguntaremos: ¿Qué ocurre?
-Para delimitar el tema: ¿Cuál es la idea básica que ha querido transmitir el autor del texto?
-Para analizar la estructura: ¿Cómo organiza el autor lo que quiere decir en unidades coherentes relacionadas entre sí?
-Para descubrir la postura del autor: ¿De qué forma interviene el autor en eltexto? 
 
2.1. Argumento y tema.
Hallar el argumento de un texto es seleccionar las acciones o acontecimientos esenciales y reducir su extensión conservando los detalles más importantes. El argumento puede desarrollarse en uno o dos párrafos. Si del argumento eliminamos todos los detalles y definimos la intención del autor, lo que quiso decir al escribir el texto, estaremos extrayendo el tema.Este ha de ser breve y conciso: se reducirá a una o dos frases.
 
2.2. La estructura del texto.
Si nos detenemos en la forma en que el autor ha compuesto el texto y en cómo las distintas partes del mismo se relacionan entre sí, estaremos analizando la estructura. Para hallar la estructura de un texto hay que delimitar en primer lugar sus núcleos estructurales. Estos pueden estar divididos a suvez en subnúcleos. Además, hay que determinar las relaciones que se establecen entre ellos. El esquema estructural clásico es el de introducción, desarrollo, y desenlace, pero los textos pueden organizarse de otras formas:
• La disposición lineal: los elementos aparecen uno detrás de otro hasta el final.
• La disposición convergente: todos los elementos convergen en la conclusión.
• La...