Videojuegos En La adolsecEncia

Páginas: 112 (27967 palabras) Publicado: 12 de abril de 2012
Jóvenes y videojuegos
> Elena Rodríguez (coordinadora)

Espacio, significación y conflictos

Jóvenes y videojuegos
> Elena Rodríguez (coordinadora)

Espacio, significación y conflictos

MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES

© FAD, 2002 © INJUVE, 2002 Dirección del estudio: FAD – Fundación de Ayuda contra la Drogadicción Autores: Elena Rodríguez San Julián (coordinadora) IgnacioMegías Quirós Ana Calvo Sastre Esteban Sánchez Moreno José Navarro Botella Colaboración: Ignacio Engel Ana de Mendoza Zarahy Trejo Trabajo de campo y proceso de datos de la encuesta: EDIS Red de campo: Javier Jiménez Marín (Director) Muestra y proceso de datos: José María Alonso Torréns Cubierta: Pep Carrió/Sonia Sánchez San Vicente Ferrer, 61 - 28015 Madrid Maquetación: Quadro Plaza de Clarín, 7- 28529 Rivas Vaciamadrid (Madrid) Impresión: Ancares Gestión Gráfica, S.L. Ciudad de Frías, 12 - Nave 21 - 28021 Madrid ISBN: 84-95248-18-2 Depósito legal: M-29077-2002

La utilización que los jóvenes hacen de los videojuegos y la incidencia que tiene este uso sobre su comportamiento constituye un fénomeno que, en ocasiones, cobra relevancia social, normalmente al hilo de acontecimientos quese relacionan, de manera estereotipada, con los aspectos más conflictivos de estos juegos electrónicos. No obstante, esta práctica creciente que engloba a un número significativo de jóvenes —y no tan jóvenes— tiene vertientes diversas, que no cabe reducir a una relación causal que sólo contemple su aspecto más controvertido, sino que requiere un acercamiento prudente y reflexivo. Partiendo de estasdos ideas y ante la petición que algunas instituciones y entidades habían dirigido al INJUVE, planteamos a la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción la posibilidad de, haciendo coincidir objetivos, establecer una colaboración que nos ayudara a entender mejor la realidad. Con esta finalidad, decidimos llevar a cabo un estudio que tratara de caracterizar el uso de los videojuegos por parte delos jóvenes adolescentes españoles, desde una perspectiva amplia y consultando a los grupos y sectores implicados. La contrastada capacidad técnica del equipo de trabajo de la FAD, puesta al servicio de esta iniciativa, ha dado como consecuencia una magnífica investigación que nos permite, a ambas instituciones, disponer de suficiente información y datos para poner en relación esos aspectosconflictivos de los videojuegos con el estereotipo social que lo focaliza. Como se indica en el informe que hoy presentamos, se trata de evitar que dicho estereotipo enmascare los efectos reales, positivos o negativos, del uso de los videojuegos. Lógicamente, no ha sido nuestra pretensión agotar en un solo estudio el análisis de este fenómeno social, sino contribuir a un mejor y más sereno debate sobre elmismo. Esperamos que su publicación sirva a esta finalidad y aporte, a las personas y entidades interesadas, elementos provechosos para una mejor comprensión del alcance y complejidad de un sector que incide de manera creciente en el ocio juvenil.

Elena Azpiroz Villar Directora General del INJUVE

La FAD cree firmemente que la prevención de los riesgos psicosociales que nos afectan a todosy, muy especialmente, a los jóvenes, sólo puede ser planteada desde un profundo respeto de la realidad cultural, desde una firme creencia en el compromiso compartido, y desde unas posturas dialogantes que faciliten la construcción conjunta de un mundo y una forma de vida más libres y menos problemáticos. Para ello resulta indispensable mantener una mirada atenta y crítica sobre todos los fenómenossociales que nos influyen y nos interesan, y compartir lo observado con otras instituciones, otras personas y otros grupos, también interesados y afectados (para bien o para mal) por esos fenómenos. En esta convicción, la FAD ha encontrado en el Instituto de la Juventud una complicidad y una complementación perfectas. No podemos sino agradecérselo. De la misma manera que tenemos que agradecer,...
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