Videojuegos



INDICE
Portada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1
Tema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Justificación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
Objetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Planteamiento del problema . . . . . . . . .. . . . . .6
Marco teórico . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .7-16
Hipótesis de investigación . . .. . . . . . . . . . . . .17
Método de investigación . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Cronograma .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Presupuesto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20
Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21


Los videojuegos:Aprender en mundos reales y virtuales, ¿Quien dijo que los juegos son solo violencia?








Justificación
Hasta ahora los videojuegos se han visto como un mero entretenimiento. Pero ¿Qué procesos están ocurriendo en nuestro cerebro mientras jugamos y que repercusión positiva puede tener para nosotros?
Si de algo estamos seguras, es que los videojuegos de por sí, llevan una carganegativa importante, actualmente los medios de comunicación nos hablan de que estos, son extremadamente violentos, que enloquecen a los niños, que provocan epilepsia, que matan gente etc.
Pero recientes estudios han demostrado que los videojuegos no son solo violencia, si no que pueden modificar el cerebro de una persona de manera beneficiosa.
Los videojuegos mejoran la creatividad, toma dedecisiones y la percepción, al igual que la realización de actividades simultáneamente.
Sin embargo, no todo resulta ser de color de rosas, los videojuegos también pueden ser nocivos para la salud, causando enfermedades como la obesidad y depresión, y aunque se nos haga difícil y no queramos, tenemos que medir nuestras horas de juego y complementarlas con otras actividades recreativas y físicas, que nosobliguen a desconectarnos de la PC y las consolas.
Se han realizado numerosos estudios donde se afirma que los videojuegos nos ayudan a desarrollar nuestras habilidades motrizes, confirmando asi, el poder de estos como una herramienta que potencia nuestras habilidades creativas e intelectuales.


Objetivos
•Mostrar que los videojuegos son un estimulante para nuestra creatividad.
•Mencionarque los juegos nos ayudan a reflexionar sobre nuestros propios valores y decisiones.
•Presentar distintos títulos de videojuegos que nos ayuden a ejercitar nuestra memoria.
• Mostrar como los videojuegos pueden ayudar a mejorar nuestra percepción.
•Presentar los beneficios que se obtienen al jugar videojuegos.
•Analizar el porcentaje monetario de las compañías que fabrican los videojuegos másexitosos del mundo.
•Analizar la relación que tienen los videojuegos con el arte y la música.
•Desmentir al público sobre los distintos de mitos que se han creado sobre los videojuegos.


Planteamiento del problema:
¿Qué procesos están ocurriendo en nuestro cerebro mientras jugamos y como los videojuegos pueden mejorar nuestra percepción y la resolución de problemas?


Marco teorico
Enla actualidad los niños, jóvenes y adultos se divierten rodeados de aparatos y objetos tecnológicos. Mas de ocho millones de españoles son jugadores de videojuegos y casi un 30% tienes entre 7 y 10 anos.
Pensando en estos niños, asi como en su entorno adulto, esta investigación ayuda a comprender los procesos que permiten aprender jugando.
Pero, Que es un videojuego?
Al pensar en videojuegos,las primeras imágenes que nos vienen a la mente suelen ser las pantallas y los mandos de la consola o del ordenador. Pero hay mucho mas tras todo esto. Lo que aparece ante nosotros cuando iniciamos el videojuego es el resultado de un trabajo en el que colaboran profesionales procedentes del mundo de la informática y del diseño, juntos con guionistas y otras personas especialistas en campos de...