Vigotski Su Proyección En El Pensamiento Actual “Principales Contribuciones De Vigotski Y La Psicología Evolutiva Sovietiva”

VIGOTSKI SU PROYECCIÓN EN EL PENSAMIENTO ACTUAL
“PRINCIPALES CONTRIBUCIONES DE VIGOTSKI Y LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA SOVIETIVA”
Suelen citarse la diferente suerte que sufrieron los test de inteligencia en el mundo anglosajón y en la Unión Soviética.
En los últimos 10 años han arreciado los ataques contra los test de inteligencia, se ven más influenciados por la marcha de los acontecimientossociopolíticos de lo que se suele conceder habitualmente en las publicaciones académicas.
La psicología soviética implica a una escuela o línea de investigación también un área de influencia política y social, existe una ideología dominante conocida en términos generales como marxismo, la relación intensa y directa entre el desarrollo de la psicología en lengua rusa y los acontecimientossociopolíticos sobrevenidos a partir de la revolución de 1917.
Algunas características es la estrecha relación entre las posiciones filosóficas e ideológicas marxistas y los trabajos de investigación.
LA EVOLUCIÓN DE LA PSICOLOGÍA SOVIÉTICA
Algunos de los estudios de la psicología soviética postrevolucionaria tanto occidentales como los propios soviéticos, suelen dividir el desarrollo de esta materia entres grandes periodos, el primero se caracteriza en el primer momento por las fuertes controversias con las posiciones imperantes en la psicología revolucionaria.
Las diferencias fundamentales entre los psicofisiológos y los psicólogos soviéticos encabezados por Kornilov residían básicamente en lo siguiente: mientras que este último, basándose en la visión de la dialéctica de Engels, mantenía quelos fenómenos psíquicos no se reducían a cuestiones fisiológicas y, por lo tanto, defendía la importancia de lo subjetivo en la psicología, los psicofisiólogos, sobre todo Betcherev, opinaban justamente lo contrario.
Luria, Kornilov y Vygotsky formaron un grupo de estudio que se denominaron a sí mismos la “troika” y llevaron a cabo un amplio programa de reflexión y elaboración de numerosascuestiones teóricas relativas no solo a Psicología Evolutiva sino también a la Psicología General, a la par que desarrollaron numerosas investigaciones, el grupo inicial se expandió y conto con la colaboración de varios jóvenes, este conjunto de psicólogos bajo el liderazgo de Vygotsky, él polemizaba con Piaget al supuesto carácter egocéntrico del habla infantil.
Una de las ideas de Vygotsky que secriticaba era su teoría de que el desarrollo psicológico se produce siempre inmerso en un proceso de evolución histórica y social del cual es parte inseparable, este principio formulado de una manera u otra, permanecerá como un pilar básico de la psicología soviética, como señal Payne.
El decreto decidió a frenar la expansión de la llamada “paidología”, los partidarios de la paidología defendíanlos test de inteligencia como instrumento para determinar el nivel inicial de desarrollo da cada niño.
Los test eran simplemente un instrumento pseudocientífico para perpetuar las diferencias de clase, cosa que a todas luces se oponía a la construcción de una sociedad socialista.
La evolución de la psicología soviética indica que los trabajos de carácter psicofisiológicos se mantuvieron almargen de las polémicas y directrices, pasaron a ocupar un papel de protagonista en la escena política, y psicológica puesto que en 1950 una Sesión conjunta de la académica de ciencias y la academia de ciencias médicas de la URSS decide que la línea pavloviana más adecuada para presentar el enfoque marxista.
Contribuciones fundamentales de la psicología evolutiva soviética
Vygotsky respetaba lostrabajos de Pavlov, pensaba que la metodología pavloviana no era adecuada en absoluto para estudiar los procesos superiores ya que si bien estos eran también un producto de la actividad cerebral, sin embargo era preciso someterlos a un nivel de análisis diferente, al psicología soviética se ha caracterizado por desarrollarse en intima conexión con la teoría marxista.
Si seguimos al indicación de...