Vih en adolescentes

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN 3

MARCO TEÓRICO 4

CAPÍTULO I. DE LA TEORÍA AL CAMPO DESDE LOS METODOS CUALITATIVOS. 5

I. I. Los jóvenes infectados de VIH. Investigación desde los métodos cualitativos 5

II. El análisis del discurso 14

III. Consideraciones éticas de la investigación cualitativa 16

CAPÍTULO II. LOS DISCURSOS SOCIALES ENTORNO AL VIH 19

I.La perspectiva familiar en el joven con VIH 19

II. Percepciones del joven con VIH desde el ámbito social 22

III. Derechos fundamentales de las personas infectadas de VIH 24

CAPÍTULO III. LAS EMOCIONES Y MOTIVACIONES SON PARTE IMPORTANTE COMO EXPERIENCIAS SUBJETIVAS EN EL VIH 27

I. La emoción como experiencia subjetiva 27

II. Motivación dentro de lasexpectativas de eficacia en personas con VIH 31

CAPÍTULO IV. PSICOPATOLOGÍAS ASOCIADAS A LA ENFERMEDAD DEL VIH 37

I. Psicopatologías más comunes en la enfermedad del VIH 37

II. VIH y depresión 42

MÉTODO 45

ANÁLISIS DE RESULTADOS 48

1ª PARTE: LOS JÓVENES CON VIH DESDE SU SUBJETIVIDAD 49

• “Algunos piensan que por tener el padecimiento ya no vamos a valernada…” 49

• De la caja de Pandora al discurso del joven con VIH 54

• “Me he sentido maravilloso me he sentido orgulloso, me he sentido feliz” 58

2ª PARTE: LOS JÓVENES CON VIH DESDE LA PERSPECTIVA DEL CUERPO MEDICO. 66

• 1ª ENTREVISTA: Dra. Adriana García 66

• 2ª ENTREVISTA: Dr. César San Martín 70

CONCLUSIONES 74

BIBLIOGRAFÍA 76

ANEXOS 78➢ Entrevista con Jesús 79

➢ Entrevista con Pedro 86

➢ Entrevista con Marcos 92

➢ Entrevista con la dra. Adriana García ...101

➢ Entrevista con el dr. Cesar San Martín .106

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se realizó una investigación cualitativa con jóvenes portadores de VIH, en el cual se analiza la vivencia de manera subjetiva de cada uno de ellos conrespecto al modo en que afrontaron las etapas de su enfermedad; desde el momento en que fueron diagnosticados como sero positivos, hasta la adaptación que esto ha requerido en la conviviencia con su entorno social (familia, amigos, trabajo, entre otros).

Por todo esto, se decicidió recurrir a una institución en donde atiendan este tipo de padecimiento para poder elegir al grupo de jóvenes con elque se realizó la investigación, los cuales se encontraban entre los 25 y 30 años, edad en que se considera se encuentran en una etapa de productividad y una probabilidad de ejercer una vida sexual activa, por lo que el riesgo a contraer infecciones de transmision sexual y VIH es muy alto.

Palabras clave: VIH, jóvenes, enfermedad, riesgo, análisis, entrevista, subjetividad, discurso, tratamiento,apoyo, convivencia, discriminación, CAPASITS, prejuicios e investigación cualitativa.

MARCO TEÓRICO

CAPÍTULO I. DE LA TEORÍA AL CAMPO DESDE LOS MÉTODOS CUALITATIVOS.

En este capítulo se abordara acerca de diferentes subtemas que harán comprender de manera general la metodología que se pretende utilizar en la investigación con los jóvenes infectados de VIH[1] y son los siguientes:• I. Los jóvenes infectados de VIH. Investigación desde el método cualitativo.

• II. El análisis del discurso.

• III. Consideraciones éticas de la investigación cualitativa.

I. Los jóvenes infectados de VIH. Investigación desde los métodos cualitativos

Existen dos métodos el cualitativo y el cuantitativo, los cuales nos ayudan a poder realizar una investigación, en este caso enel proyecto de jóvenes infectados de VIH hemos decidido optar por el método cualitativo por que permite entender la subjetividad de los pacientes afectados por esta enfermedad.

La investigación cualitativa dispone de una gran variedad de métodos específicos, en el que cada método se basa en una comprensión específica de su objeto tiene relevancia específica para el estudio de las relaciones...