VINCULACIÓN DEL PEIC EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS
Páginas: 3 (736 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2014
• Marlon Alistair Budhram
• marlonbu@gmail.com
• 0426-626-7110
Octubre 2013
¿QUÉ ES EL PEIC?
Es
una
estrategia
que
permite
articular
y
relacionar las necesidadescomunitarias, intereses
y motivaciones de los estudiantes con las áreas de
aprendizaje,
para
lograr
los
fines
e
intencionalidades de la educación. Las líneas y
acciones deben sercoherentes con el Plan de
Desarrollo Económico y Social de la Nación.
MPPE-2012
¿QUÉ ES EL PEIC?
Según Faria y col. (2011), Proyecto Educativo
Integral Comunitario (PEIC), es un proyectoinstitucional a partir del cual
se construye,
planifica y desarrollan acciones entre todos los
actores que hacen vida en la institución y la
comunidad.
Reflexivo
Es un proceso
con los sectores delentorno
Participativo
educativo, en atención a las
Abierto
prioridades socio-comunitarias.
“La educación e
instrucción pública
son el principio más
seguro
de
la
felicidad generaly
la más sólida base
de la libertad de los
pueblos.” .
Simón Bolívar
Características del PEIC
Se desarrolla en
diferentes Fases
Integra el trabajo escolar
con el trabajo comunitarioCarácter
sistémico
Es particular
Dinámico
Sistematiza y organiza las
gestiones de la escuela
Define
prioridades
Construcción
colectiva
Constante reflexión
crítica
y acción colectivaArtículo 15. “La educación,… tiene como fin desarrollar la capacidad de abstracción y el pensamiento
crítico mediante la formación en filosofía, lógica y matemáticas, con métodos innovadores queprivilegien
el aprendizaje desde la cotidianidad y la experiencia…”Ley Orgánica de Educación (2009)
¿Qué se busca?
Se busca generar y dar la importancia de la
enseñanza de un idioma extrajera(L2) INGLÉS
Bolivariano.
en
el
Sistema
Educativo
¿Cómo se pretende lograrlo?
A través de un conjunto de estrategias
metodológicas y prácticas que permite
incorporar
conocimientos...
• marlonbu@gmail.com
• 0426-626-7110
Octubre 2013
¿QUÉ ES EL PEIC?
Es
una
estrategia
que
permite
articular
y
relacionar las necesidadescomunitarias, intereses
y motivaciones de los estudiantes con las áreas de
aprendizaje,
para
lograr
los
fines
e
intencionalidades de la educación. Las líneas y
acciones deben sercoherentes con el Plan de
Desarrollo Económico y Social de la Nación.
MPPE-2012
¿QUÉ ES EL PEIC?
Según Faria y col. (2011), Proyecto Educativo
Integral Comunitario (PEIC), es un proyectoinstitucional a partir del cual
se construye,
planifica y desarrollan acciones entre todos los
actores que hacen vida en la institución y la
comunidad.
Reflexivo
Es un proceso
con los sectores delentorno
Participativo
educativo, en atención a las
Abierto
prioridades socio-comunitarias.
“La educación e
instrucción pública
son el principio más
seguro
de
la
felicidad generaly
la más sólida base
de la libertad de los
pueblos.” .
Simón Bolívar
Características del PEIC
Se desarrolla en
diferentes Fases
Integra el trabajo escolar
con el trabajo comunitarioCarácter
sistémico
Es particular
Dinámico
Sistematiza y organiza las
gestiones de la escuela
Define
prioridades
Construcción
colectiva
Constante reflexión
crítica
y acción colectivaArtículo 15. “La educación,… tiene como fin desarrollar la capacidad de abstracción y el pensamiento
crítico mediante la formación en filosofía, lógica y matemáticas, con métodos innovadores queprivilegien
el aprendizaje desde la cotidianidad y la experiencia…”Ley Orgánica de Educación (2009)
¿Qué se busca?
Se busca generar y dar la importancia de la
enseñanza de un idioma extrajera(L2) INGLÉS
Bolivariano.
en
el
Sistema
Educativo
¿Cómo se pretende lograrlo?
A través de un conjunto de estrategias
metodológicas y prácticas que permite
incorporar
conocimientos...
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