vinculacion

Cardoso Peña Karen Fabiola
Vinculación entre Instituciones de Educación Superior y Empresas























INTRODUCCIÓN
La vinculación de las instituciones de educación superior y particularmente de las Universidades con los sectores productivos cada vez está adquiriendo mayor importancia, por lo que se hace necesario fortalecer y actualizar los procesos que ayuden a adaptarse con muchamayor rapidez a los cambios tan acelerados que está experimentando el mundo actual y por supuesto a los retos que plantea la globalización. La educación superior representa un elemento necesario para el desarrollo social y económico de un país así como para fortalecer su cultura, mantener la paz social y combatir la pobreza. Las instituciones de educación superior deben adoptar estructuras deorganización y estrategias educativas que confieran un alto grado de agilidad y flexibilidad para encarar el devenir incierto, tienen que transformarse en centros de actualización y ofrecer sólida formación en las disciplinas fundamentales con una amplia diversificación de programas y estudios, procurando que las tareas de extensión y difusión sean parte importante del quehacer académico. Todos losactores sociales deben sumar esfuerzos para impulsar el proceso de transformaciones que requiere la educación superior, apoyándose en el establecimiento de un nuevo consenso social que las coloque en una mejor posición para responder a las necesidades presentes y futuras del desarrollo humano. Por consiguiente, es de fundamental importancia fortalecer las acciones que permitan favorecer eldesarrollo y el crecimiento de las personas como un todo, por lo que la vinculación se debe considerar como un medio para fomentar el acercamiento entre las instituciones de Educación Superior con los sectores productivos y sociales, debiendo tomar en cuenta entre otros aspectos los siguientes:
1. La integración del personal académico con la práctica profesional y la retroalimentación en el desarrollo dela docencia.
2. Que los alumnos a través de la integración de unidades de vinculación, desarrollen el servicio social de la carrera o elaboren tesis de Licenciatura que se relacionen y familiaricen con los sectores productivos de la sociedad.
3. El establecimiento de una metodología general de desarrollo educativo, a través de la integración de la comunidad académica universitaria con lossectores productivos.
4. La percepción de los recursos económicos, necesarios para que se puedan desarrollar otras actividades académicas.


LA RELACIÓN ESCUELA-EMPRESA
El ingreso de los países en desarrollo a los mercados internacionales abiertos y competitivos, implica necesariamente la necesidad de involucrar de una manera más efectiva al sector educativo en los procesos productivos. Es por esésta razón, que las instituciones de educación superior tienen que modernizarse para hacer frente a estos retos, que conllevan inevitablemente a una inusitada competencia internacional que en el ámbito profesional tiene su principal exponente; por supuesto que los países del primer mundo llevan la delantera en este aspecto y con ella pueden llegar a avasallar a los del tercer mundo. Aún cuando en elpasado han existido diversas formas de vinculación, estas estaban orientadas a funciones estrictamente académicas careciendo de presencia y reputación en los sectores productivos y sociales, con poca credibilidad ya que no habían sido vistas como fuentes de generación y transferencia de tecnología que pudiera ser incorporada en el sector productivo. La vinculación se puede enfocar desde diversospuntos de vista, entre otros el de lograr una mejor formación de los ingenieros del país en cuestión, la identificación de los problemas del desarrollo del sector productivo, así como el de desarrollar una investigación docente y de punta.
La vinculación en la formación de ingenieros.
En cuanto a la formación de ingenieros, la tendencia actual de las escuelas es la de preparar a estos para que...