Violencia en el noviazgo

Colegio de Bachilleres# 18 San Juan Tlilhuaca

Integrantes del Equipo: José Salazar Irma Alejandra
Lomas Galicia Paola
Romero Montañez Maria del Rocio
Torres Castillo Brenda Viviana

“Violencia en el noviazgo”

Grupo: 401

Asignatura: Ciencias Sociales II

Profesor: Víctor Ceballos


Índice
Abstract………………………………………………………………………………pag.3
Problemáticasituada y justificación………………………………………………pag.4
Hipótesis y objetivos generales…………………………………………………...pag.5
Metodología………………………………………………………………………….pag.6
Tipos de violencia…………………………………………………………………...pag.6
Razón por la cual una mujer no termina una relación violenta…………………pag.7
Violencia en el noviazgo……………………………………………………………pag.8
Principales manifestaciones………………………………………………………..pag.8Consecuencias……………………………………………………………………..pag.10
¿Cómo prevenir la violencia?.........................................................................pag.10
Conclusión…………………………………………………………………………..pag.11
Bibliografía…………………………………………………………………………..pag.11












Abstract
Abstract
Objective. Determine the prevalence of dating violence and its association with depression and variousrisk behaviors in a sample of female students from the state of Morelos. Material and Methods. This is a baseline cohort study of a sample of 13 293 students from 12 to 24 years of age who attended public schools in the state of Morelos during the 1998-1999 school year. The participants were selected from a random sample of 260 junior high schools, 92 high schools and one university. For the purposeof this analysis, a total of 4 587 female students who had a previous dating relationship were selected. To control for possible confounding variables, multiple logistic regression analysis was used. Results. The total prevalence of dating violence in females who attended public schools in Morelos was 28%.The following variables were associated with dating violence: depression (OR= 1.92; 95% CI1.61-2.28); tobacco smoking (OR= 1.31; 95% CI 1.06-1.60); alcohol abuse (OR= 1.30, 95% CI 1.12- 1.51); poor academic performance (low grades) (OR= 1.25;95% CI 1.03-1.52); a history of sexual relations (OR= 1.52; 95% CI 1.26- 1.82).Conclusions. The results of this study clearly indicate that women experience partner violence beginning with dating during adolescence. Health and educationprofessionals need to establish intervention strategies to prevent or treat dating violence among female students. Such strategies should take into account the association between depression and violence, as well as other related risk behaviors.



Abstracto
Objetivo. Determinar la prevalencia de la violencia en el noviazgo y su nexo con la depresión y las conductas de riesgo en una muestra deestudiantes femeninas del estado de Morelos. Material y Métodos. This es un estudio de cohorte de base de una muestra de 13 293 estudiantes de 12 a 24 años de edad que asisten a escuelas públicas en el estado de Morelos durante el año escolar 1998-1999. Los participantes fueron seleccionados a partir de una muestra aleatoria de 260 escuelas secundarias, 92 escuelas preparatorias y una universidad. A losefectos de este análisis, un total de 4 587 estudiantes que tuvieron una anterior relación de pareja fueron el control selected.To por posibles variables de confusión, el análisis multivalente de regresión logística se utilizó. Resultados. La prevalencia total de violencia durante el noviazgo en mujeres de escuelas públicas de Morelos fue de 28% Las siguientes variables se asociaron con violencia enel noviazgo: Depresión (OR = 1,92, IC 95% 1.61-2.28), el tabaquismo (OR = 1,31, IC del 95% IC 1.06-1.60), el abuso de alcohol (OR = 1,30, IC 95%: 1,12-1,51); bajo rendimiento académico (calificaciones bajas) (OR = 1,25, IC 95% 1.03-1.52), una historia de las relaciones sexuales (OR = 1,52 IC del 95% 1.26 a 1.82). Conclusions.The resultados de este estudio indican claramente que las mujeres...