VIOLENCIA ESCOLAR Y CONVIVENCIA SOCIAL


VIOLENCIA ESCOLAR Y CONVIVENCIA SOCIAL
INTRODUCCION
La violencia escolar esta, nos explica que rasgos hay de violencia, que secuelas deja en el alumno que es víctima de esta y el tema tan nombrado del bullying.
Que su concepto vendría siendo la intimidación y el maltrato entre escolares de forma repetida y mantenida en el tiempo, siempre lejos de la mirada de los adultos, con la intención dehumillar y someter abusivamente a una víctima indefensa por parte de un abuso o grupo de matones a través de agresiones físicas, verbales y/o sociales con resultado de victimización psicológicas y rechazo grupal. Este tema es de gran importancia porque los niños en las primarias desde primero ya están sufriendo con este problema, sería muy importante que sus directores, pusieran más atenciónhacia estos temas, ya que en cada escuela hay más de 5 niños que sufren este problema.
Durante muchos años han existido varias problemáticas dentro de las instituciones (las escuelas) que se han dado a conocer como acoso o “el bullying”. Bullying es de origen holandés el cual significa acoso en si es molestar, hostigar, obstaculizar o agredir físicamente a alguien; para esto se necesita o consisteen un agresor, una víctima y los observadores.
Es el bullying se utiliza la intimidación para hacer daño y estos daños pueden ser físicos o psicológicos, y pueden dañar la integridad del menor.
El bullying la mayoría de las veces se realiza por que a la persona que están agrediendo es mucho mas chica ya sea de tamaño edad entre otras cosas, entonces esto lleva a que lo ve el agresor comodebilidad, y es cuando comienza a torturar a la victima que vendría siento el otro menor, también es por falta de atención de los maestros muchas veces el alumno va a darle la queja al maestro, y el maestro lo ve normal o como si fuera juego, pero sin saber que es víctima de maltrato, también los maestros entran en este círculo de bullying porque también pueden ser ellos los agresores, le puede llegarhacer maltrato físico, verbal o hasta ser discriminados tanto por su economía, color de piel, entre muchas cosas más.
Por eso es muy importante que los maestros o diferentes expositores toquen mucho este tema ya que es un problema que se ve no solo en una escuela, si no en todas, no hay más de un alumno que no sufra este problema. Y por falta de atención de padres o maestros les llegue a suceder,y ser víctimas.



LA VIOLENCIA ESCOLAR
Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (estudiantes, profesores, padres, personal subalterno), y que se produce dentro de los espacios físicos que le son propios a las instalaciones escolares, bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar(alrededores de la escuela o lugares donde se desarrollan actividades extraescolares).
La violencia ha sido tematizada en diversas maneras; las contracciones teóricas se mueven entre aquellas visiones subcultura les de las manifestaciones distorsionadas de la norma, hasta aquellas centradas en los factores individuales ya sea conductuales o inconscientes. Sin embargo estas perspectivas, asumiéndosecoherentemente con su arquitectura conceptual, parten de lo implícito de carácter moral: connotan los fenómenos de violencia como no deseables, negativos y anormales. Esto es considerado como cierto.
Hay quien mantiene al ser humano es violento por naturaleza. Y hay quien que la violencia es un mecanismo aprendido y por lo tanto enseñado, conscientemente o inconscientemente- para ejercer el poder o ladefensa. Lo que llamamos silencia se manifiesta de diversas maneras: hay violencia física, violencia verbal, violencia psicología y hasta violencia simbólica, que se manifiesta de forma indirecta que parece que no es tal violencia. Se dan las relaciones violentas entre iguales, de los de arriba sobre los de abajo y de los de abajo hacia los de arriba. Hay un ciclo de violencia que aparece con una...