Violencia Juvenil

La Violencia y la Delincuencia Juvenil desde la visión de un Terapeuta Familiar

Carlos Díaz Usandivaras
Terapeuta Familiar

Las conductas delictivas de jóvenes, adolescentes y aún niños, inquietan cada vez más a nuestra sociedad, conmocionada por laviolencia, en todas sus formas. Ellas constituyen un difícil problema cuya solución debe contemplar los derechos humanos de todos los actores. No cabe duda de que estamos ante un fenómeno altamente complejo y relacionado con múltiples causas, pero los que tenemos la responsabilidad social de aportar nuestro conocimiento y capacidad profesional, no podemos quedarnos en la etapa de la denuncia y la quejapor el problema, sin dar los pasos necesarios para la búsqueda efectiva de soluciones.

Mi experiencia :
Intentaré desarrollar este tema desde mi experiencia como Terapeuta Familiar Sistémico. Esto significa adherir a una concepción pragmática, que busca soluciones concretas. Que intenta explicar las conductas, tanto normales como disfuncionales, a traves de las relaciones del individuo consus contextos más significativos, entre los que sin duda se privilegia a la familia. Esta, a su vez, está insertada en un lugar y un tiempo, que constituyen, también, su contexto: cultural, social, económico, político, etc. Nuestro objeto principal de abordaje es: el ejecutor de la conducta cuestionada y sus contextos relacionales, en una unidad indivisible. Como diría Ortega y Gasset: “el individuoy sus circunstancias”. Concebimos a la familia como una totalidad organizada, sujeta a creencias, con roles e identidades individuales complementarios con los de los otros miembros , capaz de implementar soluciones a las dificultades y problemas de la vida cotidiana, correctas o equivocadas, dando lugar en este último caso a las que definimos como conductas disfuncionales, que se auto perpetúan.
La hipótesis explicativa que aplicamos , apunta a reconocer las conductas disfuncionales como el resultado de la interacción y la educación, en estructuras familiares y sociales distorsionadas, que sostienen creencias y construcciones de la realidad inadecuadas para la resolución satisfactoria de sus dificultades y problemas. De este modo la solución equivocada, es en si misma, el problemaque persiste y no se puede resolver , al menos , paradójicamente, mientras aquel intento fallido de solución persista.
Desde hace aproximadamente 20 años, veo diariamente familias en mi consultorio, en el Instituto de la Familia. De extracción burguesa, clase media y alta. Desde algo menos de 15 años, veo también en C.I.P.A.M.E.R. , una institución no gubernamental, sin fines de lucro, que atiendedesde un enfoque interdisciplinario ecosistémico-familiar, a menores en situaciones de alto riesgo y a sus familias, pertenecientes a poblaciones carenciadas o marginales. En su mayor parte menores con conductas delictivas.
En ambos lugares, pese a sus diferencias culturales, sociales y económicas, el problema prevalente es la violencia, en todas sus formas, pues ella no es, de ninguna manera,una exclusividad de pobres y marginados. También pese a las diferencias sociales, creo que los factores que aportan a su génesis no difieren demasiado de un grupo al otro.

Concepción de la violencia :
La violencia, es una conducta que usa el maltrato y/o el daño para ejercer coerción sobre el otro.
La violencia es multicausal, pero enfatizamos los componentes aprendidos. Pueden plantearsedos versiones, conocidas y no necesariamente excluyentes. La una: que los seres humanos nacemos libres de violencia y aprendemos luego, en la sociedad, a conducirnos violentamente o la otra: que nacemos con tendencias agresivas que forman parte de nuestra naturaleza animal y de nuestros instintos de supervivencia, que luego aprendemos a controlar, contener y sublimar, en el denominado proceso...