Violencia

Cómo prevenir la violencia
* Convertir la escuela en un lugar seguro y de buenas relaciones interpersonales:
* Relaciones positivas entre alumnos/as y profesoras/es.
* Compromiso ampliamente asumido por profesores de enseñar temas de comportamiento no violento
* Fuerte énfasis en el aprendizaje y trabajo académico
* Apertura a la cultura de los alumnos y de lacomunidad.
¿Qué deben hacer los programas de prevención de la violencia?
* Satisfacer necesidades básicas de los alumnos (físicas, nutricionales, afectivas) - factores protectores
* Crear un ambiente cooperativo
* Estimular relaciones positivas y duraderas
* Trabajar con los padres y la comunidad
* Proporcionar capacitación en resolución de conflictos y mediación entre pares, delargo plazo y para todos los alumnos.

IO DIGO K ESTO SIRVE

¿Cómo evitar la violencia en las escuelas? Detectar signos de violencia en los niños y jóvenes es el primer paso. Presta atención a estas señales:
* Falta de interés en la escuela.
* Falta de habilidad apropiadas a la edad del chico para controlar el enojo.
* Cuando el niño o adolescente siempre se ve a sí mismo comouna víctima.
* Indiferencia persistente o rechazo a seguir las reglas.
* Crueldad con las mascotas u otros animales.
* Cuando elabora ilustraciones o escritos que son tristes o violentos, o que representan aislamiento o cólera.
* Cuando el chico habla constantemente acerca de armas y violencia. Y tiene obsesión con cosas como juegos y programas de televisión violentos.
*Pasa del humor a la depresión con facilidad.
* Lleva, o habla de llevar, cualquier tipo de arma a la escuela.
* Presenta celos injustificados o fuera de lugar.
* Está involucrado o interesado en las pandillas.
* Presenta aislamiento de la familia y los amigos.
Si ves alguno de estos síntomas es muy probable que necesite ayuda. Si él no quiere hablar de esto contigo, puedesacudir a un pariente, profesor, entrenador o alguna persona adulta que te ayude a romper el hielo

ESTO ES MIERDA KREO PERO PUES A VER SI SIRVE
El primer paso en la prevencion de la violencia en las escuelas es realizar una evaluacion sistematica. Una manera de enfocar tal evaluacion es midiendo de modo sistematico como la interaccion pacifica de individuos y grupos es facilitada por los programas,politicas y procesos en tres niveles distintos: en la sala de clases, en el establecimiento escolar y en el departamento zonal
Prevenir la violencia es uno de los aspectos prioritarios de la educación en valores. La mediación, la solidaridad, el diálogo, el respeto a la diferencia son valores imprescindibles para trabajar en el aula. Además del acoso escolar, un problema que se agrava es laviolencia de género demasiado presente en las relaciones entre adolescentes. La perspectiva de género debe ser transversal en todos los programas para prevenir la violencia.


ESTO SI SIRVE EN MI OPINION
Para prevenir la violencia escolar conviene tener en cuenta que las condiciones de riesgo y de protección que sobre ella influyen son múltiples y complejas. Además, que es preciso analizarlasdesde una perspectiva evolutiva y a distintos niveles, incluyendo, junto a la interacción que el alumnado establece en la escuela, la que existe en la familia, la calidad de la colaboración entre ambos contextos, la influencia de los medios de comunicación, o el conjunto de creencias, de valores y de estructuras de la sociedad de la que forman parte. Cuando se analiza cada caso de violenciaescolar desde esta perspectiva, suelen encontrarse incontables clases de riesgo y escasas o nulas condiciones protectoras en cada nivel y desde edades tempranas. Entre las categorías de riesgo detectadas en los estudios científicos, y que suelen verse reflejadas en la mayoría de los casos de violencia escolar, cabe destacar: la exclusión social o el sentimiento de exclusión, la ausencia de límites,...