VIRGINIA SATIR

Virginia Satir
Biografía:
Nació en Neillsville de Wisconsin, la mayor de cuatro hijos de Oscar Alfred Reinnard Pagenkopf y Minnie Happe Pagenkopf, cuando era pequeña se enferma de la apéndice pero por pertenecer a otra religión su madre no permite que sea revisada y tiene consecuencias como quedarse varios meses en el hospital ya que al estallarle la apéndice estuvo a punto de perder la vida.Fue una persona que gozo de estudios abriéndose camino por ella sola en donde era considerada como una alumna brillante para salir adelante y llegar hasta donde logro posicionarse.
Terapeuta Familiar:
Esta autora habla en su terapia sobre los siguientes conceptos: la danza, el arte dramático, las comunicaciones, la educación, el lenguaje, las ciencias de la conducta e incluso de las cienciasfísicas, de las cuales se derivó el “concepto de sistemas”, base para la aplicación de sus técnicas.

El Papel y la Técnica del Terapeuta:

Al ser parte integral del sistema terapéutico; se involucra íntimamente en las transacciones: el objetivo es ayudar a que el paciente crezca dentro del contexto de la relación.

Modelo:

Para Virginia Satir este debe de elegirse de acuerdo a lapersonalidad del terapeuta así como la línea que va a seguir dentro del proceso terapéutico en donde él se sienta cómodo y seguro de lo que va a aplicar, para ella existen tres modelos que llama:

Medico: la enfermedad está localizada en el paciente mismo y aquella desaparece si destruimos su origen dentro del enfermo.
Pecado: este se deriva de la percepción equivoca del paciente en cuanto apensamientos, valores y actitudes y residen en el mismo y el terapeuta debe guiarlo.
Crecimiento: la enfermedad desaparece cuando el individuo es extraído del sistema al que no se adapta, o cuando el mismo se modifica para permitir respuestas y comunicaciones sanas, el objetivo del terapeuta es ayudar a que el paciente crezca dentro del contexto de la relación

El Concepto de Psicoterapia:

Esdefinida como un intento de mejorar dichos métodos de comunicación; con énfasis en corregir las discrepancias en la forma de comunicarse y en enseñar maneras de lograr resultados conjuntos adecuados a la realidad.

El Proceso de Tratamiento:

Esto toma rumbo cuando el terapeuta realiza la entrevista inicial y pone en claro cuál es el objetivo que se pretende alcanzar junto con la familia haciaqué línea se van guiar con la finalidad de recabar toda la información que pueda ayudar al terapeuta a encontrar la solución al problema que se está presentando y la familia pueda ser funcional nutriéndose uno con otros y teniendo así mismo transacciones más sanas y una comunicación asertiva, tomando en cuenta que el tratamiento concluye cuando todos los miembros de la familia reconozcan suserrores y decían enmendarlos.

Familia:
Se considera que solo se puede ver una pequeña parte de su estructura interna, de cómo están constituida por lo que le llama iceberg y esto a su vez se explica de la siguiente manera en cuatro puntos fundamentales:

Autoestima: Los sentimientos e ideas que uno tiene sobre sí mismo:
Comunicación: Las formas desarrolladas por la gente para expresar lo quequieren decirse uno al otro:
Normas: utilizadas por las personas para actuar y sentir que llegan a constituir.
Sistemas: Permiten la posibilidad de cambios, ofrecen opciones y la continuación de su vigencia depende del éxito con que se enfrente la realidad.

Crisis en la Familia:

La familia es el único grupo social donde tantos cambios y las diferencias deben acomodarse en tan pocoespacio y en tan corto tiempo, por lo que se debe de considerar que lo que se debe de estudiar es el contexto en el que se desenvuelven ya que al no entender algunas veces las transacciones pueden caer en situaciones problemáticas en donde muchas veces no saben solucionar sus problemas.

Familias Conflictivas y Nutridoras:

Este tipo de familias se caracterizan la primera por no establecer...