visita a las aulas
Páginas: 4 (788 palabras)
Publicado: 8 de enero de 2014
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL
MODALIDAD ESCOLARIZADA
CICLO ESCOLAR___________
VISITA TÉCNICO PEDAGÓGICA A GRUPO PREESCOLAR
ARCENDI
CCT
ZONA ESCOLAR
ÁREA
GRUPO
EDADES DE LOS ALUMNOS
NOMBRE DE LA RESPONSABLE DEL GRUPO
INDICADORES PARA GUIAR LA VISITA TÉCNICO PEDAGÓGICA A GRUPO
SI
NO
Planeación:Cuenta con diagnóstico real y actualizado del grupo
Cuenta con un plan mensual de trabajo
El plan mensual contempla competencias de todos los campos formativos y prevé la secuencia desituaciones didácticas
El listado de competencias seleccionadas corresponde al diagnóstico del grupo
El desarrollo de competencias son el punto de partida de la planeación
Seconsideran los recursos didácticos para el desarrollo de competencias
Cuenta con el diario de trabajo
Desarrollo de las actividades
La intervención de la maestra favorece el desarrollo decompetencias en los alumnos
Las consignas con los alumnos favorecen la reflexión constante y propicia la resolución de problemas y la experimentación
La intervención de la maestra y lasactividades realizadas muestran la intencionalidad educativa
La intervención educativa es congruente con los principios pedagógicos que sustenta el programa
Organización del tiempo y los espaciosSe respeta el ritmo personal de los alumnos en las diversas actividades asistenciales y educativas
Los espacios están pensados y diseñados en función de las necesidades de los alumnos
Losespacios facilitan el desplazamiento y movilidad del grupo
Los espacios y el equipo posibilitan el desarrollo de competencias en los alumnos
Calidad de las interacciones
El climaemocional del grupo favorece la adaptación de los alumnos
Los agentes educativos propician el respeto y la confianza entre el grupo
La cordialidad impera en el aula entre niño-niño y entre los...
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL
MODALIDAD ESCOLARIZADA
CICLO ESCOLAR___________
VISITA TÉCNICO PEDAGÓGICA A GRUPO PREESCOLAR
ARCENDI
CCT
ZONA ESCOLAR
ÁREA
GRUPO
EDADES DE LOS ALUMNOS
NOMBRE DE LA RESPONSABLE DEL GRUPO
INDICADORES PARA GUIAR LA VISITA TÉCNICO PEDAGÓGICA A GRUPO
SI
NO
Planeación:Cuenta con diagnóstico real y actualizado del grupo
Cuenta con un plan mensual de trabajo
El plan mensual contempla competencias de todos los campos formativos y prevé la secuencia desituaciones didácticas
El listado de competencias seleccionadas corresponde al diagnóstico del grupo
El desarrollo de competencias son el punto de partida de la planeación
Seconsideran los recursos didácticos para el desarrollo de competencias
Cuenta con el diario de trabajo
Desarrollo de las actividades
La intervención de la maestra favorece el desarrollo decompetencias en los alumnos
Las consignas con los alumnos favorecen la reflexión constante y propicia la resolución de problemas y la experimentación
La intervención de la maestra y lasactividades realizadas muestran la intencionalidad educativa
La intervención educativa es congruente con los principios pedagógicos que sustenta el programa
Organización del tiempo y los espaciosSe respeta el ritmo personal de los alumnos en las diversas actividades asistenciales y educativas
Los espacios están pensados y diseñados en función de las necesidades de los alumnos
Losespacios facilitan el desplazamiento y movilidad del grupo
Los espacios y el equipo posibilitan el desarrollo de competencias en los alumnos
Calidad de las interacciones
El climaemocional del grupo favorece la adaptación de los alumnos
Los agentes educativos propician el respeto y la confianza entre el grupo
La cordialidad impera en el aula entre niño-niño y entre los...
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