Visitas A Los Museos

INTRODUCCION

Nosotros como alumnos escuchar la palabra museo nos emociona ya que no muy frecuentemente se va a uno, ya que estos son como santuarios de la historia donde los conocimientos estánplasmado atreves del tiempo en cuerpos, huesos, pinturas, escritos e infinidades de cosas que en algún tiempo formaron parte de una cultura, religión, o simplemente antepasados y nos adentramos a unmundo diferente y cada paso que nosotros damos en adentrarse mas en al mundo de la historia.
Esta lectura nos ayudara a conocer la importancia de que estos lugares representan para la materia dehistoria y como transmitir esa importancia a los alumnos y que no vean el museo como un lugar de aburrimiento.

Una salida escolar representa varios compromisos como primer punto ya que no solo es lasalida a divertirse o de pasero sino que se trata de una salida fuera del área escolar donde tenemos que controlar al grupo de niños que dentro de la escuela si gritan, corren, rompen filas, hablan pueshay un problema mínimo, pero fuera de la escuela es tanto un compromiso como un punto en contra.
El ir a un museo es dejar lo cotidiano, salir de la rutina, y adentrarse un mundo donde te olvidas delas cosas del mundo externo, es una construcción, colonia etc. Diseñada especialmente para exponer al mundo las historias, los lugares, cosas.
El museo no es la competencia de la información escritasino mas bien nos sirve de apoyo para justificar toda esa información que nosotros conocemos en los libros, “UN MUSEO EXISTE PORQUE TIENE QUE EXHIBIR” y entorno a ello se investiga, se producengráficos, vitrinas, se hacen fotografías, se diseña iluminación, pero aun detrás de todo esto existen personas dedicaron o dedican su vida a la investigación y exploración.
El museo tiene como objetoprincipal la vista, y que mediante ella nosotros comprendamos el pasado, y la importancia que tiene para los historiadores y también que demos importancia al trabajo que desarrollan los investigadores,...