Vocabulario

VOCABULARIO DE PSICOLOGIA.
APRENDIZAJE:
Es un cambio permanente de la conducta de la persona como resultado de la experiencia. Se refiere al cambio en la conducta o al potencial de la conductade un sujeto en una situación dada, como producto de sus repetidas experiencias en dicha situación. Este cambio conductual no puede explicarse en base a las tendencias de respuesta innatas delindividuo, su maduración, o estados temporales (como la fatiga, la intoxicación alcohólica, los impulsos, etc.).


B
BIOPSICOLOGÍA:
SE ESPECIALIZA EN LAS BASES BIOGICAS DEL COMPORTAMIENTO.


CCIENCIA:
La ciencia fundamentalmente es un modo de producción del conocimiento. El momento crucial en el nacimiento de una ciencia, lo constituye la definición de un objeto particular de estudio. Laciencia así establecida adopta los métodos particulares de investigación conforme a las restricciones que la naturaleza de los fenómenos estudiados le imponen. Por eso, la distinción entre diferentesciencias se refiere a las características y limitaciones de las metodologías particulares que el objeto teórico de estudio impone y no a diferencias ?esenciales? entre los fenómenos y/o método generalutilizados. Estas diferencias devienen de la "molaridad" del campo de fenómenos estudiado, o sea de su complejidad.


COGNITIVO:
Proceso activo por el que el sujeto modifica su conducta, dándoleun carácter personal a lo aprendido


CONDICIONAMIENTO:

Aprendizaje en el cual una respuesta continua porque se refuerza, tambien se llama condicionamiento instrumental. (B.F. Skinner)CONDUCTA:
Sistema dialéctico y significativo en permanente interacción intersistémica e intrasistémica, y que, normalmente, involucra una modificación mutua entre el individuo y su entornosocial, así como una modificación de su mundo interno. Desde la psiquiatría, la conducta puede ser normal o patológica ('desviada'), y tanto en uno como en otro caso se manifiesta en las tres áreas del...