ANATOMIA

UNIVERSIDAD DE CHILE
FACULTAD DE MEDICINA
Campus Oriente
Departamento de Psiquiatría
y Salud Mental

APUNTE DOCENTE
"PROCESOS AFECTIVOS"

Psic. Anneliese Dörr A.
Encargada Asignatura Psicología Médica

PROCESOS AFECTIVOS
Ps. Sonia Jara
Ps. Anneliese Dörr

INDICE
1. Los sentimientos
2. Las emociones
2.1
Movimientos del sentimiento (o emociones)
2.2
Teorías sobre la emoción2.2.1 Teoría de James y Lange
2.2.2 Teoría de Cannon-Bard
2.2.3 Teoría de Schachter-Singer
2.2.4 Teoría de “Feedback” facial
2.2.5 Interacción químico-cognitiva en la emoción
3. Estados sentimentales o sentimientos permanentes
4. Tendencias e Instintos
4.1 Los instintos
4.2 Las tendencias
4.2.1 Vivencias pulsionales de la vitalidad
4.2.2 Vivencias pulsionales del Yo Individual
4.2.3Vivencias
5. Psicopatología de la emociones
BIBLIOGRAFIA

“Procesos afectivos”

La afectividad es un área de estudio de la Psicología que presenta una estrecha
conexión
con el área de la salud. El hombre siente, piensa y actúa,
distinguiéndose por tanto, los procesos emocionales (sentimientos, emociones,
estados emocionales, humor, pasiones, tendencias, instintos, etc..) de procesoscognitivos (percepción, atención, memoria, inteligencia, lenguaje, etc) y de la
conducta (actos volitivos, actitudes, motivaciones, aprendizaje, etc.).
Los procesos afectivos son aquellos que están encargados del manejo de la
energía, que definen cómo se procesan cognitivamente ciertos sectores de la
información. No sólo están determinados por estructuras cognitivas sino que
también porsentimientos (Lersch, 1966).
La palabra afecto se usa casi como sinónimo de emoción, aunque en la emoción,
(por su misma etimología, deriva de movere) se pone el acento en la respuesta.
La palabra emoción se empezó a usar en castellano recién en el siglo XIX y deriva
del francés, émotion, aparecida en el siglo XVI y que a su vez deriva de émouvoir,
cuyo significado es conmover. La palabra francesaprocede del latín, movere, que
tiene varias significaciones. Al menos dos corresponden a verbos reflexivos:
moverse y estremecerse y el resto a verbos transitivos como transformar,
estimular, inquietar, asustar y entusiasmar. (Dörr, O. 2006)
Por mucho tiempo se consideró a las emociones como poco importantes, dándole
siempre mas importancia a la parte más racional del ser humano. Pero lasemociones, al ser estados afectivos, indican estados internos personales,
motivaciones, deseos, necesidades e incluso objetivos. De todas formas, es difícil
saber a partir de la emoción cual será la conducta futura del individuo, aunque nos
puede ayudar a intuirla.
Claude Bernard ,fisiólogo francés del siglo diecinueve, planteaba que "el
sentimiento estaba en el origen de todo. El hombre empiezapor crearse una
hipótesis que no es más que la expresión de su sentimiento, puesto que razona
sobre él". En cada instante se experimenta algún tipo de emoción o sentimiento,
que es función de lo que nos ocurre y los estímulos que percibimos; otra cosa es
que podamos expresar claramente qué emoción experimentamos en cada
momento. (Bergson, 1998).
Por otra parte, y contemporáneo a Bernard,tenemos a Charles Darwin quien
observó como los animales (especialmente en los primates) tenían un extenso
repertorio de emociones, y que esta manera de expresar las emociones tenía una
función social, pues colaboraban en la supervivencia de la especie. Por tanto, la
emociones tendrían una función adaptativa.
En la obra de Wukmir , "Emoción y sufrimiento" (1967), se plantea que las
emociones sonexperiencias complejas, pero con el vocabulario usual puede
hacerse que personas de un mismo entorno cultural puedan compartirlas. El autor
piensa que siendo la vida y la supervivencia lo positivo para un ser vivo, la

emoción es el resultado de una medida (o valoración) subjetiva de la posibilidad o
probabilidad de supervivencia del organismo en una situación dada o frente a unos...