VOLEIBOL

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INTRODUCCIÓN

Hoy día, la política educativa en Venezuela busca dar respuesta a las
necesidades de mejoramiento de la calidad de vida de la población,
concentrando sus esfuerzos no solo en aumentar la cobertura, sino también
induciendo los cambios necesarios en las prácticas pedagógicas para que
los docentes, directivos, padres de familia y comunidad en general permitan
desarrollar enlos niños y niñas habilidades comunicativas, matemáticas,
científicas y deportivas, desarrollando competencias para formar buenos
ciudadanos y fortalecer la formación de sujetos activos de derechos. En este
sentido, para lograr una educación de calidad, es fundamental fortalecer el
rol de los docentes como formadores y participantes activos del proceso de
formación de las y los estudiantes.De allí, que la participación de los docentes es esencial en la
educación de los y las estudiantes, ya que son ellos los primeros en construir
la base de tan importante proceso que marcará el futuro de cada ser
humano. La familia docente tiene el deber y la responsabilidad de supervisar
y dar seguimiento al progreso de los y las estudiantes en su vida escolar, por
lo que se hace necesario,una estrecha colaboración entre educadores,
padres, y madres. Lo que se busca, es que docentes logren generar cambios
significativos a favor de la formación educativa de los y las estudiantes,
buscando con esto romper esquemas de prácticas negativas que no dan
garantía al desarrollo de los mismos. De allí la necesidad de que los
docentes

adquieran

una

mayor

comprensión

delcompromiso

y

responsabilidad en el proceso educativo de los y las estudiantes y reconocer
la importancia que tiene su integración en la formación educativa.

El deporte es el sector que requiere de una mayor formación en sus
atletas dado las características en el

escenario internacional donde se

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desarrolla, donde prevalece el mercado, uso y consumo de doping, lamercantilización, el profesionalismo fuga de cerebros y atletas, entre otros
muchos factores que necesariamente hace que tengamos que formar valores
para poder insertarnos y competir en el enajenante sistema capitalista.
La formación de valores en los niños, adolescentes y jóvenes de nuestro
país constituye un proceso complejo y contradictorio en el que intervienen
instituciones sociales tales como: laescuela, la familia, las organizaciones de
masas y sociales, culturales, deportivas, los medios de difusión masiva y en
general el sistema de relaciones materiales y espirituales de la sociedad
venezolana que teniendo en cuenta las transformaciones revolucionarias ha
generado un proceso de sustitución de los viejos valores, heredados del
capitalismo por otros adecuados al sistema socialistaque construimos de ahí
la necesidad de que la escuela y las instituciones deportivas dediquen la
debida atención a la formación de los valores que requieren la nueva
generaciones en general y en particular los atletas jóvenes.
Es importante recordar que el Voleibol se encuentra dentro de los
juegos y deportes que se imparten normalmente en el área de Educación
Física en la etapa de EducaciónPrimaria. El Voleibol es un juego de equipo,
que enfrenta a dos de ellos. Se puede practicar tanto a nivel competitivo
como deporte de ocio que estaría más relacionado con este deporte a nivel
más educativo. Este deporte se encuentra entre los deportes más populares
del mundo; es adecuado para todos aquellos que quieren servir un objetivo
común, pero también tomar decisiones individuales. Espracticado por todo
tipo de gente (sexo, raza, edad,...). Otra de sus ventajas es que el voleibol es
posible practicarlo en todo tipo de terrenos, ya sea en la playa, campo,
césped, asfalto. Se pretende con esta disciplina deportiva que alumnos
conozcan este juego o deporte, y mediante su conocimiento y práctica, se
fomentará fundamentalmente el espíritu colectivo-cooperativo de los

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