Vulnearación De Las Mujeres, Madres, Jefas De Hogar

Silvina Cavallieri expone una crítica de la noción de problemas sociales y propone pensar la intervención del profesional del Trabajo Social en término de situaciones problemáticas, esto permite incorporar las dimensiones de universalidad, particularidad y singularidad en el análisis de la realidad sobre la que nos toca intervenir. Esta triada de dimensiones “(…) se halla siempre presente en lavida cotidiana de cada sujeto social (…)” . De esta manera cada situación es comprendida desde una perspectiva de totalidad que articula estas tres dimensiones y deja a un lado el abordaje fragmentario y sectorizado.
A partir de la singularidad expresada en la demanda concreta, el trabajador social debe poder despegarse de la inmediatez con la que se presentan los hechos y analizarlos desde unaperspectiva histórica que dé cuenta de las grandes determinaciones y leyes sociales que conforman la universalidad.
El proceso de intervención en la realidad social supone articulación entre conocimiento y acción, la que a su vez puede ser entendida como la mediación entre lo universal y lo singular. Esta mediación concreta entre los sujetos y la sociedad es lo que conforma lo particular de cadasituación problemática en la que nos toca intervenir.
De acuerdo a su visión, hablar de situaciones problemáticas significa que la realidad adquiere el carácter de situación donde los actores y sus acciones, en un tiempo y espacio determinado, configuran a la misma. A su vez, sitúa nuestra intervención en las manifestaciones de la cuestión social y como tal toda situación debe entenderse en lainteracción entre distintas dimensiones: sociales, culturales, económicas, políticas e ideológicas como también se puede decir que en estas coexisten aspectos tanto objetivos como subjetivos y tienen que ser abordadas desde la perspectiva de la particularidad que no puede entenderse sin articularla con la universalidad y la singularidad. La particularidad es la mediación entre estas dos, entre loshombres singulares y la sociedad. Tener en cuenta todo esto nos llevaría a intervenir desde la totalidad.
Interpretándolo desde la perspectiva de la totalidad, podemos decir que el CeSac N° 18, en el cual estamos realizando las prácticas pre- profesionales, entiende a la salud desde una perspectiva integral, caracterizada por aspectos políticos, sociales, económicos e ideológicos en un espaciosocial constituido por población multiétnica y pluricultural en la que conviven diferentes discursos y creencias que conforman los aspectos subjetivos en la construcción de las situaciones problemáticas en que se intervienen.
Algunas de las situaciones problemáticas en las que interviene el Servicio Social del CeSac N° 18 son las siguientes:
-Situaciones de sufrimiento emocional de los y lasadolescentes que padecen TBC por discriminación en el ámbito de la escuela;
-Dificultad de los padres/madres, o adultos responsables, de los/as niños/as, relacionadas con los cuidados mínimos e indispensables de la salud, debido a la fragilización de los lazos familiares;
-Dificultad de las mujeres de llevar adelante una interrupción de embarazo acorde a sus creencias, valores y tradiciones.
Paraconcluir delimitamos a los fines del trabajo propuesto la siguiente opción:
-Situación de vulnerabilidad habitacional de las familias monoparentales, con un familiar enfermo en condición de desalojo, por una débil situación económica, producto de cuidado permanente de este familiar conviviente.

2) Dado que la situación que planteo como eje de nuestro trabajo se enmarca dentro de la intervencióndel trabajo social en una institución de salud (Centros de Salud y Acción Comunitaria), resulta imprescindible para la comprensión de la situación problemática, caracterizar qué entendemos por el proceso de salud-enfermedad y los horizontes posibles de las estrategias que se pueden plantear a partir de esta conceptualización. Por otro lado, considero que a partir de cómo se conciba este proceso...