William

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PLAN DE MEJORAMIENTO GRADO PRIMERO PRIMER PERIODO 2011 |
ESTUDIANTES | DIFICULTAD | OBJETIVOS | ACTIVIDADES | COMPROMISOS | FIRMAS |
-CAMACHO MELLIZO CRISTIAN A.-CRUZ MOSQUERA NARIAFERNANDA-JAMIOY BENAVIDES SELHER SNITH-JANIOY BERNAL JOSE DAVIDRIOJAS GRISALES MARIA CAMILACRIOLLO CUASALUZAN LERIVER CAMILO | Se evidencias dificultad en la comprensión del proceso de lectoescritura.Confundiendo la pronunciación y la escritura. Con los fonemas M,P.Olvida la secuencia de los números del 11 en adelante al contarlos y al escribirlos.Deficiencias en la comprensión del procesolectoescritura-Falta de atención en clase y olvido los sonidos. De vocales y letras M y P-se le dificulta pronunciar algunas palabrasIdentificar correctamente los números del 0 al 10 | Mejorar laidentificación correcta de los fonemas M y P y sus afines.Reconocer y escribir correctamente los números del 11 al 20 y relacionarlos con sus cantidadesReforzar la identificación correcta de los números del 0al 10 y las vocales.Reforzar la pronunciación de palabras con las diferentes vocales y fonemas vistos | -Colorear las letras M y P-Observar y describir láminas relacionados con palabras que llevenlas letras M y P.-recortar, pegar y leer palabras con los fonemas M y P.- Hacer dictados diariamente y hacer las correcciones pertinentes.- practicar con la ayuda de sus padres pronunciación eidentificación correcta de los fonemas-dibujar elementos según el numero indicado.-seguir secuencias de los números del 11 al 19.Decorar números y recortar de periódicos y revistas.Completar la tabla conlos números antes y después.Realizar conteos con diferentes elementos.Colorear y decorar vocales y los números dl 0 al 10.-colorear la vocal inicial que corresponda a cada imagen.-lee y pinta delmismo color las vocales minúsculas con sus respectivas mayúsculas.Señalar en diferentes palabras las vocales.-recortar y pegar las vocales y los números de revistas.Interpretar canciones y rondas...
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