WISC

Páginas: 2 (340 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2013
 DIAGNOSTICO DE WISC-IV

Después de analizar los datos obtenidos de la aplicación de la prueba Escala Wechsler de Inteligencia para Niños WISC-IV, estosarrojaron un CIT (Coeficiente Intelectual Total) de 108 y la ubica dentro del nivel promedio. Lo cual nos indica que Sofía tiene una inteligencia general y aptitud escolar adecuada. Así comopreparación para dominar un plan de estudios escolar.
Todas las puntuaciones compuestas de los diferentes índices están dentro del nivel promedio sin embargo se aprecian fortalezas en el IRP (Índice deRazonamiento Perceptual) es de 117. En el cual se observa su capacidad para interpretar u organizar visualmente el material percibido dentro de un límite de tiempo, capacidad no verbal, capacidad paraformar conceptos relativamente abstractos y relaciones sin utilizar las palabras.
El IMT (Índice de la Memoria de Trabajo) es de 107 presenta capacidad para mantener la atención, memoria de cortoplazo, capacidad numérica, capacidad de codificación, capacidad para recurrir a estrategias de remembranza, capacidad para cambiar de operaciones mentales a material simbólico y capacidad de autosupervisión.
En el ICV (Índice de Comprensión Verbal) es de 98, presenta capacidad verbal adecuada, aptitud escolar adecuada, conocimiento del medio cultural, formación de conceptos adecuada,preparación para dominar el plan de estudios escolar y orientación al logro.
En el IVP (índice de velocidad de procesamiento) es de 103, muestra debilidades como velocidad de procesamiento y capacidad dediscriminación perceptual deficiente, tendencia a distraerse, defectos visuales, letargo o aburrimiento, poca motivación, dificultad para trabajar bajo presión de tiempo, impulsividad y memoria visualde corto plazo deficiente.
Se sugiere cultivar las habilidades viso motoras, cultivar las habilidades para concentrarse, enfóquese en los códigos de aprendizaje y en la elección de los números...
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