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Conferencia una de las formas de docencia, es el tipo de clase que tiene como objetivo principal la transmisión a los estudiantes de los fundamentos científico-técnicos más actualizados de una ramadel saber con un enfoque dialéctico-materialista, mediante el uso adecuado de métodos científicos y pedagógicos, de modo que les ayude en la integración de los conocimientos adquiridos y en eldesarrollo de las habilidades y valores que deberán aplicar en su vida profesional.

Historia
La palabra conferencia procede del latín lectio, que significa lectura. Las universidades de la Edad Mediadesempeñaron una importantísima función en la transmisión del conocimiento a los estudiantes, ya que los libros constituían en ese entonces una rareza y la conferencia consistía en la lectura de losdocumentos reconocidos como adecuados por la iglesia, con los más detallados comentarios del conferencista, que encubrían frecuentemente a la fuente inicial.
Durante las centurias XVIII y XIX, lasconferencias se basaban en la simple lectura de un libro o libreta con textos previamente preparados, en Rusia, científicos progresistas como Mijaíl Lomonósov intentaron introducir las clases prácticas enel desempeño de la profesión.
Para el 1800, las conferencias habían ganado un lugar preponderante en el sistema de educación superior europeo. En Rusia había en ese período eminentes personalidadescon grandes dotes de dicción y elocuencia como Alexei Fyodorovich Merzliakov quien transmitía a sus conferencias un carácter poético peculiar, y Iván Pávlov, que en 1820 estaba considerado como uno delos más encumbrados conferencistas de su época.
Importancia
La conferencia se distingue por su estilo especial, lo armónico de su estructura, la estrecha relación con sus diferentes partes ocomponentes, la secuencia lógica de su exposición, el contenido científico irrebatible, así como la sencillez y claridad a la hora de dictarla.
Una buena conferencia debe incitar el pensamiento de los...