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UNIDAD DIDÁCTICA Nº: siete
ASIGNATURA: Lengua Castellana
GRADO: Noveno
ESTUDIANTE:_______________________________________________
TEMA: En la cumbre de la literatura latinoamericana
PROFESOR:Natalia A Granada Nieto
DURACIÓN: 10 de septiembre hasta el 3 de octubre
PRINCIPIO: TRASCENDENCIA VALOR: COMPROMISO
“LO MEJOR QUE PODEMOS HACER POR OTRO NO ES SOLO COMPARTIR CON ÉL NUESTRASRIQUEZAS, SINO MOSTRARLE LAS SUYAS”
1. DESEMPEÑO / ESTANDAR:
1.1 Establecer relaciones entre el texto y el contexto en el que se produjo.

2. INDICADORES DE DESEMPEÑO:
2.1 Reconoce algunas de lascaracterísticas del boom y las propiedades del texto.
2.2 Diferencia el boom latinoamericano de la literatura contemporánea
2.3 Emite juicios de valor sobre las producciones literariascontemporáneas.
2.4 Participa activamente en todas las actividades propuestas por el área.
2.5 Expone su posicionamiento frente a las temáticas respetando la opinión del otro.
2.6 Demuestra su pertenencia algrupo y al colegio, refiriéndose con respeto de sus
compañeros, profesores y personal institucional.
3. ORIENTACIÓN DIDÁCTICA:
Chicos, en esta unidad entraremos a una etapa de Boom latinoamericano yver esta palabra como el
estallido de éxito que tuvieron una serie de escritores latinos en sus paises y en el exterior. Asímismo,
abordaremos la literatura contemporánea donde el arte, además decrear propuestas estéticas,
también expone los fenómenos sociales de una nación, nos podremos dar cuenta de la difícil situación
del los paises y de las muchas otras maneras que tiene el poder decensurar la voz de pueblo.
También conoceremos la pautas que se deben tener en cuenta para presentar adecuadamente un
escrito según las normas ICONTEC, las cuales van siendo actualizadas para unmejor entendimiento
de los contenidos. ¡A trabajar!
4. TEMAS Y SUBTEMAS:
- El Boom
- Literatura contemporánea latinoamericana
- Normas ICONTEC
5. PREGUNTA PROBLÉMICA:
¿Qué opinión tienes...