yO GIRASOL

IQWEWFWQEFEFEABSTRACT En: Revista de Psicodidáctica Bilbao 2005,v.10,n.2;p.47-59 Se presenta una clasificación dinámica que ha sido definida con el objetivo de almacenar y clasificar errores. Enconcreto, los datos recopilados sirven como punto de partida para estudiar el proceso de aprendizaje del euskera y para llevar a cabo investigaciones en diversos campos de estudio como el Análisis deErrores (AE) y el Procesamiento del Lenguaje Natural (PLN). La clasificación que se presenta se encuentra integrada en un conjunto de herramientas de PLN desarrollados en el grupo IXA (EHU-UPV): por unlado, en la base de datos DESBIDERATZEAK, diseñada para recopilar información sobre el proceso de aprendizaje del euskera dentro del área del Aprendizaje y Enseñanza de lenguas Asistido por Ordenador; ypor otro, en la base de datos ERROREAK, creada para el estudio del tratamiento automático de errores con la idea de desarrollar un corrector gramatical y de estilo para la lengua vasca, p.58-59ABSTRACT En: Revista de Psicodidáctica Bilbao 2005,v.10,n.2;p.47-59 Se presenta una clasificación dinámica que ha sido definida con el objetivo de almacenar y clasificar errores. En concreto, los datosrecopilados sirven como punto de partida para estudiar el proceso de aprendizaje del euskera y para llevar a cabo investigaciones en diversos campos de estudio como el Análisis de Errores (AE) y elProcesamiento del Lenguaje Natural (PLN). La clasificación que se presenta se encuentra integrada en un conjunto de herramientas de PLN desarrollados en el grupo IXA (EHU-UPV): por un lado, en la base dedatos DESBIDERATZEAK, diseñada para recopilar información sobre el proceso de aprendizaje del euskera dentro del área del Aprendizaje y Enseñanza de lenguas Asistido por Ordenador; y por otro, en labase de datos ERROREAK, creada para el estudio del tratamiento automático de errores con la idea de desarrollar un corrector gramatical y de estilo para la lengua vasca, p. 58-59ABSTRACT En: Revista...