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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS
CARRERA DE INGENIERÍA AGRONÓMICA
MODALIDAD PRESENCIAL
MÓDULO FORMATIVO
FERTIRRIGACIÓN
8 vo. SEMESTRE
ALBERTO CRISTÓBAL GUTIÉRREZ ALBÁN
Ingeniero Agrónomo.
Mg. Agricultura Sustentable.
Mg. Docencia e Investigación Universitaria.
AMBATO - ECUADOR
OCTUBRE2014 – MARZO 2015
NOCIÓN BÁSICA
El presente módulo pretende que los estudiantes adquieran las capacidades integradas de:
Definir los factores que influyen sobre el régimen de riego, basado en las propiedades físicas del suelo, y del cultivo, de un lugar o zona para elevar la calidad y producción.
Determinar el régimen de riego de los cultivospara establecer el calendario de riego.
Calcular y dosificar los fertilizantes a través del riego a presión a nivel predial, con criterios de protección y conservación.
Diseñar los métodos de riego a presión para los diferentes cultivos que permitan optimizar el uso y aprovechamiento del agua en beneficio de la colectividad (Métodos de Riego a presión).ÍNDICE DE CONTENIDO
Contenido Pág.
I. Datos básicos del Módulo 4
II. Ruta formativa 5
III. Metodología de formación 6
IV. Planeación de la Evaluación 8
V. Guías instruccionales 11
VI. Material de apoyo 14
VII. Validación del módulo15
I.- DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO
FERTIRRIGACIÓN
Código:
FCAPG- IA-0803
Prerrequisitos:
Competencia Específica:
Establecer calendarios de fertilización, abonadura, y riego, de acuerdo al requerimiento de los cultivos y plantaciones forestales, para alcanzar niveles altos deproductividad y competitividad.
Créditos:
Cuatro (4)
Semestre:
8vo.
Correquisitos:
Horticultura.
Nivel de formación:
Terminal de Tercer Nivel
Horas clase semanal: Cuatro( 4 )
Total horas clase al semestre: 80 horas presencial80 horas trabajo autónomo
Nombre del docente: Alberto Cristóbal Gutiérrez Albán
Título y Grado Académico: Ing. Agr. Mg. Agricultura Sustentable. Y Mg. Docencia e Investigación
Área Académica por Competencia Global: Producción Agrícola - Forestal.
Horario de atención:13h00 – 16h00
Teléfonos: 2848717 – 0985345848E-mail: alguti2002@ yahoo.com
II RUTA FORMATIVA
III. METODOLOGÍA DE FORMACIÓN
Enfoque didáctico general:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Ambientes de aprendizaje:
Aula, terrenos de la granja experimental Querochaca.
Elementos de Competencia
Contenidos cognoscitivos
Contenidos procedimentales*Contenidos Actitudinales
Estrategias Didácticas Específicas*
Tiempo*
1. Determinar los factores que influyen sobre el régimen de riego, basado en las propiedades físicas del suelo, y del cultivo, de un lugar o zona para elevar la calidad y producción.
Propiedades físicas del suelo.
Estados de humedad del suelo.
Potencial hídrico del suelo.
Flujo del agua.
Factores del cultivo.Cuantificar los parámetros de Textura: Estructura, Pea, Porosidad.
Identificar el potencial hídrico de los suelos agrícolas.
Establecer el flujo del agua en los suelos y la velocidad de infiltración.
Conocer la realidad del recurso suelo
Trabajar en equipo en forma cooperativa
Adquirir actitudes relacionadas con la conservación del suelo y el agua.
Estudio de casos con ejercicios de...
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