zimbardo

A finales de los años sesenta, y a principios de los setenta se llevó a cabo el experimento de la prisión de Stanford que empezó como una demostración de los efectos que puede tener una combinaciónde variables situacionales en la conducta de unas personas que hacían de reclusos y de carceleros, pero se convirtió en un ejemplo del impacto potencialmente tóxico de la maldad de ciertos sistemas ysituaciones para hacer que unas personas buenas se comporten de una manera patológica ajena a su forma de ser. Se trataba de que unos jóvenes sanos y totalmente normales se recrearan en el papel decarceleros y prisioneros en aquel entorno que simulaba una prisión. Se hizo una recopilación en múltiples formatos, una observación sistemática y la realización de análisis estadísticos de los videosgrabaciones de voz e informes que hacían los propios reclusos y carceleros. Los jóvenes fueron asignados al grupo de carceleros y prisioneros al azar y se les daban uniformes militares y gafas de sol(para quitar humanidad, ya que anula el contacto visual) a los carceleros, y una bata blanca con un numero que se le asignaba a cada prisionero para privarles de su individualidad. En principio, elexperimento iba a tener una duración de dos semanas, pero tuvo que suspenderse a los seis días por el nivel de degradación que llegó a adquirir. Es sorprendente la manera en que los carceleros empiezan aasumir tal papel de forma cada vez más intensa, y la rapidez con que surgió tras la rebelión de los prisioneros. Empezaron a actuar de una manera degradante y violenta, insultando, humillando eincluso agrediendo a los presos. Los prisioneros sin embargo cada vez actuaban de una manera mas sumisa, pasiva y depresiva (indefensión aprendida). El 90% de las charlas entre los reclusos giraba en tornoa la prisión, lo que dice que el rol dominaba todas sus expresiones individuales y el entorno de la prisión impregnaba todas sus actitudes y preocupaciones, obligándoles a adoptar una orientación...