Zona De Desarrollo

Páginas: 2 (269 palabras) Publicado: 24 de mayo de 2012
Vigotsky da importancia en la definición de la ZDP al otro y a este como un ser mas capas, pero no toma en cuenta que las personas pueden aprender através de instrumentos que puede se proporcionado por la ayuda del otro aunque no sea un ser mas capas, como si fuera un apoyo indirecto. Además deel hecho de que se hable de un ser más capaz esto no quiere decir que puede enseñar a alguien menos capaz, ejemplo es la educación en las escuelas,el hecho del que un profesor tenga conocimiento sobre un tema no quiere decir que tenga la capacidad de enseñar, tal vez es un ser más capaz dentrodel conocimiento pero no dentro de la enseñanza. Hablando de el ser más capaz esto no es más que una persona potencialmente aceptable para un contexto(cultura), por eso se da por hecho de que un profesor puede enseñar a un alumno, y si se diera por hecho esto se aceptaría un camino determinadodonde el que es más viejo y con más experiencia sabe más que alguien joven.
Vigotsky menciona que toda persona que se le enseña algo tiene unconocimiento previo sobre esto, ejemplo es cuando un niño ya sabe sumar pero le dan un instrumento que es el ábaco, este puede utilizar este instrumento peropuede no necesitar la ayuda del otro para poder saber utilizarlo, aunque tuvo un conocimiento previo. Cuando Vigotsky menciona que todos necesitamosde otro ser más capaz para aprender algo, creo que quiso poner este aprendizaje solo en un aprendizaje social, por eso

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