Zp Hold Master

HomeTalk: Una evaluación familiar para niños sordos y ciegos

HomeTalk fue desarrollado por el siguiente equipo de padres y profesionales:
John Harris, Nancy Hartshorne, Tracy Jess, Harvey Mar, Charity Rowland, Nancy Sall, Shaunie Schmoll, Philip Schweigert, Linda Unruh, Nancy Vernon, Tandy Wolf

El proyecto Bringing It All Back Home fue un esfuerzo realizado en conjunto porDesign to Learn Projects
Oregon Institute on Disability & Development
Oregon Health & Science University Portland, OR USA www.designtolearn.com
College of Physicians and Surgeons
Columbia University
New York, NY USA



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Este proyecto fue parcialmente apoyado por el Departamento de Educación de los Estados Unidoscon la beca H024B60120 de la Oficina para Programas de Educación Especial (OSEP, por sus siglas en inglés). Las opiniones que se expresan en este documento son las de los autores y no necesariamente representan la posición del Departamento de Educación de los Estados Unidos.




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HomeTalk www.designtolearn.com [1]
Contenido

Instruccionesgenerales .................................................................................................. 4

Parte 1: Información básica............................................................................................. 6

Instrucciones ............................................................................................................... 6
A. Mi Hijo enCasa.................................................................................................. 6

B. Salud e Información Médica ............................................................................... 7

C. Oído y Vista........................................................................................................ 9
D. Habilidades Comunicativas.............................................................................. 10

E. Desarrollo Físico y Mental................................................................................ 11

Parte 2: ¿Quién es mi hijo? ........................................................................................... 12
Instrucciones............................................................................................................. 12

A. Algunas de las Cosas Favoritas de mi Hijo ...................................................... 13

B. Talentos y Peculiaridades ................................................................................ 15
C. Hábitos y Rutinas ............................................................................................. 16

Parte 3: ¿Cuáles sonlas habilidades de mi hijo? ......................................................... 19
Instrucciones ............................................................................................................. 19

A. Habilidades con gente...................................................................................... 20

B. Resolución de problemascotidianos................................................................ 22
C. Exploración del entorno ................................................................................... 24

D. Descubrimiento y aprendizaje .......................................................................... 26

Parte 4: Sumar ycontinuar............................................................................................ 28
Instrucciones ............................................................................................................. 28

A. Aptitudes con gente ......................................................................................... 31

1. Interacción social ............................................................................................... 31...