a los educadores de hoy

Universidad Pedagógica Experimental Libertador.
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio.
Maestría Gerencia Educativa.
Cátedra Producción de textos escritos
Elaborado por :Maxglendys González
Producción Artículo

A LOS EDUCADORES DE HOY

Reflexionar sobre la educación en la actualidad, exige reconocer que ningún tiempo puede ser –considero- más difícil o más fácil queotro. Cada época tiene su propio paradigma que expresa las preocupaciones de cada generación. A nosotros, nos toca asumir una realidad compleja y acelerada, con el contraste de una escuela a menudoanclada en el anacronismo y quizá en la incomprensión. Se trata de un nuevo mundo en donde coexiste simultáneamente el acceso a la información como nunca antes fue posible en la historia de la humanidad conel más profundo olvido, por parte de las sociedades, de los sistemas educativos. La labor profesional de los maestros, claramente para algunos, desvalorizada y desjerarquizada, se mueve en unafrontera sinuosa en donde la vocación se confunde con voluntariado y aquella alianza celebrada entre la sociedad y la escuela parece mostrar, con todo esto, notables indicios de fractura. Por esta razón laeducación debe ser vista como una perspectiva del tiempo, es decir, el hoy y el futuro, aceptando la concepción de san Agustín quien argumentaba: “el futuro será lo que hagamos hoy”, es decir, elfuturo se construye con lo que hacemos o dejamos de hacer. Es así, que el futuro que nos espera como país esta en manos de la educación o mejor dicho de los educadores, pero, esto solo es posible sinosotros como docentes creemos que con nuestra vocación podemos marcar la diferencia.
No es fácil enseñar, puesto que ello conlleva una gran carga y presupone una gran responsabilidad la cual no esotra que la de predicar con el ejemplo y así lo sentía el Libertador cuando expresó “el objeto más noble que puede ocupar al hombre es el de enseñar a sus semejantes”. Hoy, es el momento propicio para...