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DISEÑO METODOLOGICO

Tipo de estudio:
Es el esquema general o marco estratégico que le da unidad, coherencia, secuencia y sentido práctico a todas las actividades que se emprenden para buscar respuesta al problema y objetivos planteados.
El tipo de estudio se define desde la etapa de identificación y formulación del problema; sin embargo:
– Cada etapa del proceso de investigación proveeelementos para su selección definitiva.
La revisión de literatura y la consulta a expertos contribuyen a una mejor selección
La definición del Tipo de Investigación se puede clasificar en:
1. Explorativos
2. Descriptivos
3. Correlaciónales
4. Explicativos
Estudios explorativos:
el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido estudiado antes,es decir, se explora algo nuevo. También sucede cuando se analiza alguna situación particular para una ciudad, región o comunidad, quizá ya haya otros estudios similares que sirvan de apoyo, pero esta es muy particular.Un estudio exploratorio se interesa fundamentalmente en descubrir


Estudios descriptivos:
buscan especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades ocualquier otro fenómeno que sea sometido a un análisis. Miden o evalúan diversos aspectos, dimensiones o componentes del fenómeno a investigar. En el estudio descriptivo su propósito es describir situaciones y eventos, es decir, como es y como se manifiesta determinado fenómeno, los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades importantes de personas, grupos, o comunidades o cualquierfenómeno que sea sometido a análisis. El investigador elige una serie de conceptos a medir llamados variables y que se refieren a conceptos que pueden a adquirir diversos valores y medirlo. Los mide y los resultados le sirven para describir el fenómeno de interés. Un estudio descriptivo se centra fundamentalmente en medir con la mayor precisión posible.
Estudios correlaciónales: estos estudiostienen como propósito medir el grado de relación que exista entre 2 o más variables. Generalmente pretende responder preguntas como:¿A mayor variedad en el trabajo corresponde mayor motivación respecto a las tareas laborales? El propósito fundamental es saber como se comporta una variable, conociendo el comportamiento de otra variable relacionada.
Estudios explicativos: están dirigidos a respondera las causas de los eventos físicos y sociales. El propósito fundamental es: Centrarse en explicar porque ocurre un fenómeno y en que condiciones se da.
El método de estudio
La palabra método se deriva del griego meta: hacia, a lo largo, y odos que significa camino, por lo que podemos deducir que método significa el camino más adecuado para lograr un fin.
También podemos decir que el métodoes el conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados.
El método es un elemento necesario en la ciencia; ya que sin el no seria fácil demostrar si un argumento es valido.
El método deductivo: es aquel que parte de datos generales aceptados como validos para llegar a unaconclusión de tipo particular.
Ej.: “La pérdida de peso, los sudores nocturnos, toser mucho y escupir sangre son síntomas de tuberculosis. Este enfermo manifiesta estos síntomas luego entonces este enfermo tiene tuberculosis.”
El método inductivo: es aquel que parte de los datos particulares para llegar a conclusiones generales
Ej.: “Si un investigador encuentra la vacuna contra el cáncer,no le importa solamente cura a aquellos casos en los cuales se probó sino en todos los demás casos de esta enfermedad.”
Diseño de estudio
Diseño significa plan, programa o hace referencia a algún tipo de anticipación de aquello que se pretende "conseguir", es decir, la construcción de un objeto de estudio.
Diseños experimentales.
En ellos el investigador desea comprobar los efectos de una...