D: Xd ¬¬ Lol

ACADEMIA DE HISTORIA DE MÉXICO CONTEMPORÁNEO II.
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN A TÍTULO DE SUFICIENCIA 2011

LA PRESENTE GUÍA TIENE LA FINALIDAD DE LLEVARTE POR LOS TEMAS QUE TRABAJAMOS EN ESTA UNIDAD DE APRENDIZAJE Y TE SERVIRÁ PARA REALIZAR EL EXAMEN, DE TI DEPENDE QUE ESTA LABOR LA PUEDAS CUMPLIR DE FORMA ADECUADA. NO ES REQUISITO PARA EL EXAMEN
Instrucciones generales: Para resolveresta guía es requisito que cuentes con tu libro de texto. Hay que estudiar los temas señalados en el programa y apoyarte en tu libro de texto para contestar los ejercicios.

Esta guía fue elaborada por las profesoras Libia Fernández García y Ma. de la Luz Veites Chávez y Denia Martínez Castilleja.

Bibliografía:
Barroy S. Héctor.Historia de México. Mc Graw Hill
Gallo Miguel Ángel. Historiade México II. Por competencias. Ed. Quinto Sol.
Sánchez Córdova Humberto, et.al.Historia de México II, un enfoque constructivista. Pearson.

Competencia General de la Unidad de Aprendizaje:
Analiza los procesos económico, social, y político en la reorganización, consolidación y crisis del Estado mexicano contemporáneo, asumiendo una actitud crítica y reflexiva en su entorno.-------------------------------------------------
NOTA. Por acuerdo de la Academia de Historia del turno matutino se consideró trabajar en la unidad de aprendizaje II el tema de porfiriato que en el programa de la materia aparece en Historia I, por lo tanto los alumnos que presenten el examen a Titulo de suficiencia de Historia de México Contemporáneo II deberán iniciar en este tema.-------------------------------------------------
RAP 3. Expone las características del Porfiriato en el contexto del Imperialismo

1. Investiga el tema Imperialismo de acuerdo a los siguientes conceptos:
1) Concepto.
2) Características de los países imperialistas.
3) Características de los países dependientes del imperialismo.
4) Las tres formas de dominio imperialista.
A. Elabora unmapa conceptual con esta información.
B. Redacta de 5 a 10 renglones ¿Cómo influye el imperialismo en la Dictadura porfirista?
2. Porfiriato.
III. Desarrolle el siguiente esquema sobre la dictadura de Porfirio Díaz, anotando al menos cinco características en cada rubro.
POLÍTICAINTERNA | LA OPOSICIÓN | POLÍTICA ECONÓMICA | ASPECTO SOCIAL | AVANCES TECNOLÓGICOS |
| | | | |A. Explica a partir de la información anterior ¿Qué elementos considero importantes de México en este periodo para que el imperialismo invirtiera en nuestro país?

PREGUNTAS GENERALES:
1) ¿De qué manera asumió Porfirio Díaz el poder en 1877?
2) ¿A qué se le llama Porfiriato?
3) ¿Qué caracterizó al grupo de los científicos?
4) Anota cinco característicaspolíticas del Porfiriato que lo identifican como una dictadura.
5) ¿Qué caracterizó la economía del gobierno de Porfirio Díaz?
6) ¿Cuál es papel del capital extranjero en México?
7) ¿Por qué se menciona que México entró a la modernidad durante este periodo?
8) ¿Cuál fue la posición de Porfirio Díaz ante la iglesia?
9) Describe a la sociedad porfirista.
10)Describe cómo era la educación durante el Porfiriato

-------------------------------------------------
Unidad I .Crisis del sistema y reconstrucción del Estado mexicano 1900- 1940
* -------------------------------------------------
Competencia Particular: Explica las causas de la crisis y reorganización del Estado, estableciendo las continuidades y rupturas históricas-------------------------------------------------
RAP 1. Identifica las causas del proceso histórico de la Revolución Mexicana, caracterizando las tendencias ideológicas en el curso del movimiento armado.
-------------------------------------------------
Instrucciones: elabora una síntesis o resumen de cada uno de los siguientes temas:
-------------------------------------------------

3. La...