e learning

Páginas: 5 (1081 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2013
UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR

PROFESOR: ALEX FRIAS

NOMBRE DE INTEGRANTES


XIMENA ALVAREZ OCHOA

AULA 301



¿QUÉ ES SAKAI?
Sakai es un LMS avalado por las mejores universidades del mundo (MIT, Stanford, Yale, Oxford, etc.) y respaldada por una amplia comunidad de expertos. Al ser una plataforma Open Source está en constante ampliación y mejora, cubriendo de esta forma las nuevasnecesidades que surgen en el mundo del e-learning. (El e-learning es un sistema de educación a distancia para el cual se usan (LMS) o Sistema de Gestión de Aprendizaje)
Según los informes de SAKAI, actualmente más de 350 instituciones lo utilizan. No obstante, lo interesante de esto es quiénes lo utilizan. Si miramos los listados de las mejores universidades a nivel mundial, gran parte de ellas hanoptado por utilizar Sakai como LMS.
En el caso de Europa, dos de las universidades más representativas, como Oxford y Cambridge lo usan. En Estados Unidos, según el ranking de Universidades en la Web elaborado por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España en Julio de 2011, de las 6 universidades más importantes en el país, 4 forman parte del proyecto Sakai (el MIT, laUniversidad de Stanford, la Universidad de Berkeley California y la Universidad de Michigan).
De forma general, 14 de las 20 universidades más prestigiosas del mundo utilizan esta solución open source.
En América Latina, aunque Sakai es una plataforma relativamente nueva, Universidades de la Talla de la Católica de Chile, la Universidad Nacional de Colombia, la Javeriana de Bogotá, la UniversidadNacional de Rosario en Argentina entre otras, han comenzado a utilizar Sakai como una solución fiable a largo plazo dentro de sus procesos de proyección tecnológica y educativa.
¿EN QUÉ CONSISTE ESTA APLICACIÓN?
Sakai ofrece una extensa lista de herramientas que cubren la totalidad de las necesidades de formación on-line de una organización. Este abanico de herramientas permite darle uso como apoyo ala formación presencial, semipresencial y on-line pura, así como su uso para crear espacios de trabajo colaborativo, muy prácticos para investigación o desarrollo de proyectos.
Sakai es un completo entorno para la enseñanza y aprendizaje, que nos permite, entre otras muchas cosas:
• Tener un sitio web para cada curso con un acceso único.
• Generar guías didácticas y crear anuncios del cursovisibles a todos los alumnos.
• Mantener una agenda actualizada para cada una de las materias.
• Realizar pruebas de evaluación o encuestas a los usuarios.
• Realizar trabajos colaborativos o individuales.
¿QUÉ PODEMOS REALIZAR CON ESTA APLICACIÓN?

GUIA DIDACTICA
Herramienta unidireccional profesor Æ alumno. El profesor deja información pública y visible todo el tiempo para el alumnosobre la asignatura.
CALENDARIO
Añadir citas a tu agenda, a la de tu alumnado y compañeras/os de departamento, crear categorías para organizar las citas. Aparecerán referencias temporales, completas, indicando el lugar, anexo, requisitos del evento, etc
HERRAMIENTAS DE COMUNICACION
FORO
• Públicos.
• Multidireccionales.
• Asíncronos.
¿CUÁL ES SU USO?
• Generación de debatesResolución de dudas.
• Generación de materiales de forma colaborativa.
• Lugar de comunicación para grupos de trabajo.
• Lugar para “saber más”.
• Cafetería.
MENSAJES PRIVADOS
• Multidireccional.
• Mensajes no públicos.
• Mucho cuidado con el lenguaje escrito.
CHAT
• Comunicación síncrona y bidireccional.
• Buena disposición de los alumnos.
HERRAMIENTAS DE TRABAJO
TAREA
Herramientaque sirve para que el tutor proponga ejercicios más complejos al alumno que comporten un trabajo personal que sirva para afianzar los conocimientos. Debe ser un ejercicio de aplicación de los conocimientos aprendidos en la
Unidad Pedagógica o un ejercicio que permita descubrir por parte de los
alumnos los conocimientos deseados.

Puede ser:
o Un caso práctico y real a resolver
o Una...
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