E-learning

E-LEARNING
En la actualidad los procesos de enseñanza y aprendizaje han cambiado producto del amplio
crecimiento de las tecnologías de información y comunicación, y en el campo docente se debeaprovechar la mayor cantidad de recursos de aprendizajes útiles para el proceso de formación.
De la teoría constructivista del aprendizaje que postula la necesidad de entregar al alumno
herramientasque le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación
problemática. Al constructivismo social, en el que el aprendizaje se va realizando con otros a
través de un proceso socialy se utilizan las tecnologías de la wed 2.0 y herramientas sociales.
En la era digital, vemos que la gente aprende con las redes y el aprendizaje y el conocimiento
se encuentran en la diversidad deopiniones y es la organización y el individuo los que
aprenden. Como vemos en el conectivismo social se nos presenta un modelo de aprendizaje
en el que el aprendizaje ha dejado de ser una actividadinternar e individual que se orienta
hacia las habilidades de aprendizaje y las tareas necesarias para que los aprendices se
desarrollen en una era digital.
El objetivo de e-learning, radica enaprender de las tecnologías utilizando tecnologías, es decir,
comprender la necesidad de actualizarse tecnológicamente en el campo de la enseñanzaaprendizaje. Conocer las distintas herramientas a sudisposición. Y crear una comunidad de
enseñanza-aprendizaje que comparta el conocimiento.
Entre sus herramientas podemos encontrar, los blogs, redes sociales, wikis, groupsites, …
Esta modalidadformativa a distancia, a través de internet, ha contribuido a que la formación
llegue a un mayor número de personas. Al contar entre sus características más destacadas:
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Losestudiantes pueden realizar el curso en su casa, y pueden elegir el momento en el
que lo realizan.
El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje y participa de manera
activa.
La...