E-Learning

Desarrollo de sistemas E-L:
E-learning pioneras y es uno de los sistemas más utilizados en las universidades brasileñas. La utilización masiva de TelEduc y la fructífera experiencia del autor coneste sistema permitieron comprobar la importancia de las soluciones tecnológicas aportadas por este sistema, dando, por lo tanto, cabida a la necesidad de
investigación sobre las mismas.E-learning, los sistemas de evaluación normalmente persiguen
que el estudiante se responsabilice de su proceso de aprendizaje, ofreciéndole la
máxima información para su autoevaluación. Para ello, buscancaptar toda actuación de
cada estudiante y disponen de una serie de herramientas para evaluar y proporcionar al
estudiante el feedback específico a sus necesidades, por lo que también se puedeconsiderar como una heteroevaluación. El análisis de estos datos puede ser
automatizado, para las cuestiones objetivas (el sistema conoce todas las soluciones
posibles), o tutorizado, para lascuestiones subjetivas (la valoración y corrección se
genera con la participación de un tutor).
En cuanto a la adquisición de contenido, se suele evaluar más en el ámbito
académico el aprovechamiento de laenseñanza para alcanzar los objetivos específicos,
desde una perspectiva interna al curso. Desde una perspectiva externa, se utiliza la
evaluación del dominio para analizar la capacidad deaplicación en el mundo real de lo
que ha aprendido, muy utilizada en el ámbito laboral.

El término E-learning se asocia a la utilización de cualquier tipo de dispositivo
electrónico para la enseñanza opara el aprendizaje. Para que se considere E-learning,
las aplicaciones informáticas de estos dispositivos no necesitan estar conectadas en red,
pero sí deben proporcionar un medio específico paracomplementar el proceso de
aprendizaje, transfiriendo información y conocimiento (Tavangarian, 2004).
Actualmente, los sistemas de E-learning se asocian a los conceptos de clases virtuales y...