E S4 TE3 Un problema aa

“Un problema: una
posibilidad
de
acción”

Profa. Marling Cisneros Álvarez
15 de mayo, 2015

 

Integrantes:
García Escalera Elizabeth N.
.
Norma

Hernández Olivares Cindy E.
 Meza Javier
Reyes Rodríguez Sandra
Rivera Reyes Ximena

Introducción:
El tema que hemos abarcado es una problemática social, que puede
afectar a diferentes personas desde el punto de vista de sus
protagonistas; laspersonas se encuentran a favor y en contra o solo
son espectadores, ya que es un tema o problemática de complicada
decisión.
Si bien la responsabilidad de crianza es de los padres, el tema de la
educación sexual y temas como el embarazo y las consecuencias del
aborto son temas que actualmente y a pesar de toda la información
existente no es un tema que los padres compartan con sus hijos, por
tabús,desconocimiento del tema o por falta de comunicación con los
hijos.
El aborto entre las adolescentes y los adultos jóvenes es considerado
como una solución; esta decisión debe ser tomada por decisión propia,
hablar con expertos en la materia o acudir a un psicólogo que les
ayude a tomar la mejor decisión, ya que según expertos es una decisión
que puede tener diferentes consecuencias.
Existendiferentes técnicas las cuales nos permitirán investigar cual
es la solución adecuada respecto a una problemática; la técnica
SCAMPER es un método que nos permite fortalecer nuestras habilidades
para adaptarnos al cambio y plantear una solución.

Sustituir:
¿Qué elementos de nuestra problemática pueden ser
sustituidos?
En nuestra problemática los diferentes puntos de vista que se
analizan son decarácter social los cuales enfocan que la falta
de información es un a causa de un embarazo no deseado y el
aborto como una solución a dicha situación.
Se puede S SUSTITUIR el tipo de información que se realiza
en las escuelas, por información en medios electrónicos e
Instituciones de Salud Publica y talleres donde se interactué
hijos con sus padres para generar confianza y comunicación
efectiva para losadolescentes.
Debe Sustituirse la idea del aborto como una medida de
solución a un embarazo, por una decisión responsable que
debe ser considerado exclusivamente por la persona en
cuestión y con libre acto. Sustituir los prejuicios por
información sobre un problema social de salud pública.

Combinar:
¿Qué otros elementos podrían combinarse con nuestra
problemática?
Hemos considerado que para queestá problemática disminuya
tendrían que combinarse algunos elementos como:
*Fuentes informativas como periódicos, libros, publicidad.
*Avances tecnológicos como lo son las redes sociales.
*La realización de entrevistas a padres de familia y adolescentes de
todo el país con el fin de recaudar información verídica que permita
un mejor análisis de la problemática.
Creemos que si combinamos estoselementos para difundir
información sobre el aborto en adolescentes y sus consecuencias,
podríamos brindar nuevos conocimientos que permitan guiar de
manera satisfactoria a jóvenes y así disminuir la taza de muertes por
esta causa.

Adaptar:
¿Qué elemento podríamos incorporar y adaptar a nuestra
problemática?
La educación sexual debe comenzar en el hogar y
continuar en la escuela fomentado convalores, principios
y el apoyo de los padres, posteriormente ser reforzada en
las escuelas.
Transmitiendo información adecuada y precisa; sin
ningún tipo de alteración informativa para poder situar al
niño en aspectos realistas.
Si desde la familia, el ámbito escolar y comunitario se
fomenta el autoestima, será posible que niños y niñas
aprendan a sentirse seguros, libres y capaces de tomar
suspropias decisiones.
De esta forma, estarán en capacidad de manejar su
sexualidad con autonomía y evitar los embarazos no
planeados.

Modificar:
¿Qué elementos de nuestra problemática podrían tener mayor
importancia y cuáles menos?
MODIFICAR: ¿Qué elementos del objeto podrían tener
mayor importancia y cuales menos?
*Falta de interés para que los jóvenes de hoy en día se
interesen ,en saber mas sobre...