G 3 CP

Maestria en TIC
Tareas:
ACUERDOS EVALUACIÓN TALLER ESPECÍFICO III
Actividades
Ejercicios
Porcentajes
Anteproyecto
Anteproyecto  30%
Formato (diseño de ova) 70%
 
 
 
 
60%
Ejercicios
(Jclic, hotpotatoes, el profesor da el enunciado y el estudiante   elige la herramienta)  exe learning

Ejercicios
Programación (php – html)    taller  1 – 4 y 5

Aportes de foro
Participación de foros

Pruebaescrita
Ova

Ova
Entregables (3)
Pedagogía
Interface
evaluación
 
30%
Hetero-evaluación
Formato evaluativo de ovas
10%
 
 
 
Diligenciar el siguiente formato teniendo como base el Objeto virtual deAprendizaje que van a desarrollar.
Sub tema : Pedagogía.
Temática a desarrollar en el OVA. Ser lo más puntual posible.
Ejemplo: Frase nominal


Modelo pedagógico
Ejemplo: Conductista
Estrategiapedagógica (de enseñanza) Explicarla.
Definir con sus palabras la estrategia que va a evidenciarse en el OVA para alcanzar los objetivos instruccionales, no necesariamente autores o estrategias puntuales.Características del estudiante relevantes para su investigación.

Conocimientos previos que debe tener el estudiante

¿Qué pasa si no tiene dichos conocimientos?

Definir los objetivos que persigue con lainstrucción (Por favor plantearlos en términos de lo que quieren conseguir por cada parte del sistema)
Ejemplo:
Reconocer los sujetos de una frase nominal.
¿Qué tipo de competencia o habilidad sepersigue con la instrucción?
Conceptual, procedimental o actitudinal
Definir el contenido a desarrollar con temas y subtemas.

¿Cómo va a evidenciar el alcance de los objetivos instruccionales?

Como vacapturar la información para las variables que va a hacer seguimiento dentro de la OVA?

Herramientas o recursos para las actividades de enseñanza.

Definir el plan de instrucción
Plantear, deacuerdo al modelo pedagógico, a la o las estrategias pedagógicas definidas y a los temas planteados, la forma en la cual se va a adelantar el proceso de enseñanza por ejemplo. Instrucción sobre los...