I Foro Interactivo Jóvenes Emprendedores Universitarios Y Profesionales

Páginas: 3 (632 palabras) Publicado: 11 de julio de 2012
I Foro Interactivo Jóvenes Emprendedores Universitarios y Profesionales

Publicado el 15 junio 2012   Farándula
Redacción EV.-
“Aprender a emprender”, es el el I Foro Interactivo de JóvenesEmprendedores Universitarios y Profesionales, el cual se realizará el próximo 20 de junio en el Gran Salón de la Universidad Santa María, Campus La Florencia, en el Distrito Capital, en un horario entre 3tarde y 8 de la noche. La entrada es libre y se entregará certificado de participación.
Como innovación los organizadores, lo enfocan de manera interactiva  en el uso de las redes, dado los nuevosescenarios de la comunicación y para ello se dispondrá, tanto dentro como fuera del aforo, de pantallas gigantes para que los ponentes, la audiencia  y los cibernautas interactúen.
A través de esteevento, los estudiantes de la USM pretenden fomentar y respaldar la acción emprendedora desde su Universidad para brindar herramientas a fin de promover vocaciones empresariales entre los jóvenes, y dela voz de los expertos, mostrar argumentos y ejemplos de lo qué debe hacer un buen emprendedor.
Esta iniciativa de los estudiantes de las cátedras de Planificación de Eventos e Identidad Empresarial,del 10mo y 9no semestre, respectivamente, Mención Periodismo Corporativo de la Escuela de Comunicación Social de dicha casa de estudio, bajo la tutoría de la Prof. Beatriz Mazzei, nace como respuestaa la responsabilidad que nos compete como docentes y alumnos de la USM con la sociedad actual, que exige un cambio en la escala de valores que los universitarios y jóvenes ejecutivos aún poseen.
Losestudiantes, consideran que los universitarios deben reconocer sus habilidades y capacidades para generar, de acuerdo a los requerimientos de la sociedad y a sus propias expectativas personales, unasinergia productiva y social dentro del entorno donde se desenvuelven o dónde se van a desenvolver a fin de competir en los mercados internos o externos.  En este contexto,  los centros de formación...
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