IMPORTANCIA DEL CONTEXTO EN EL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS

IMPORTANCIA DEL CONTEXTO EN EL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS
Como comprender el desarrollo en un contexto cultural. El desafío para los maestros.
Barbará T. Bowman y Frances M. StottIDEAS QUE APORTA LA LECTURA
COMO SE OBSERVA EN EL JARDÍN DE NIÑOS
. Las diferencias culturales de conducta son simplemente distintas maneras de alcanzar fines humanos.


. Los idiomas que losniños hablan ofrecen deferentes oportunidades y limitaciones para la expresión de las ideas.

. De la interacción social los niños aprenden no solo a comportarse, si no a construir las bases de suconducta, en sus definiciones de sí mismo.


. Los niños pequeños generalmente son incapaces de decir cómo piensan y sienten y por qué se comportan como lo hacen, y por tanto, dependen más de la empatíadel maestro que los niños mayores y los adultos.


. La cultura influye sobre la conducta de las personas y las personas sostienen su cultura.
. Algunos no hacen uso del por favor y gracias, siles quitan la silla lloran en lugar de dialogar, señalan lo que quieren no lo piden.

. La mayoría de los niños se expresan de forma clara, sin embargo hay otros en los que su lenguaje no es claro.. Los niños en general se expresan con seguridad y tienen buena relación con sus iguales así como con las personas que laboran en el plantel. Inician a regular su conducta.

. La mayoría de losniños aun no son capaces de expresar que emociones sienten y asociar estas a lo que les gusta y lo que no, por lo que la docente les ayuda preguntándoles que los pone tristes o que sienten cuando ríen ocuando le gritan o quitan el material a sus compañeros, etc.

. A pesar de que la mayoría de los niños viven en la colonia Popotla, cada uno proviene de una dinámica familiar similar o distintatotalmente del resto de los compañeros, lo cual se nota en el arreglo personal, y en lo que cada niño platica de lo que hizo durante el fin de semana o el día anterior.


EL NICHO DE DESARROLLO,...