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Páginas: 3 (524 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2011
INFORME DE PERSONALIDAD
|DATOS PERSONALES |
|APELLIDO|NOMBRE |
|BELLO TORREALBA|ALONSO OMAR |
|FECHA DE NACIMIENTO |FECHA DE LA VALORACIÓN|
|05 de febrero del 2005 |OCTUBRE 2011 |
|EDAD|CURSO |
|7 años|PRIMERO BASICO |
|ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL |LOCALIDAD|
|COLEGIO ARTURO PRAT |MACHALÍ |
I. MOTIVO DE LA VALORACIÓN:A de especialista, para el seguimiento del alumno.
II. COMPETENCIAS SOCIALES
Damián, es alumno extrovertido y muy sociable, sin embargo ha costado bastante que sus pares lo acepten, puestoque le tildan de “brusco”, él insiste y trata de incluirse en los juegos de los demás.
Durante el transcurso del año, ha tenido problemas con muchos estudiantes del curso, inclusive los reclamos hanllegado por parte de los padres a la profesora jefe y a la inspectoría del colegio.
Por otro lado, estudiantes de cursos superiores (Tercero básico), lo han molestado, durante el recreo y el horario...
|DATOS PERSONALES |
|APELLIDO|NOMBRE |
|BELLO TORREALBA|ALONSO OMAR |
|FECHA DE NACIMIENTO |FECHA DE LA VALORACIÓN|
|05 de febrero del 2005 |OCTUBRE 2011 |
|EDAD|CURSO |
|7 años|PRIMERO BASICO |
|ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL |LOCALIDAD|
|COLEGIO ARTURO PRAT |MACHALÍ |
I. MOTIVO DE LA VALORACIÓN:A de especialista, para el seguimiento del alumno.
II. COMPETENCIAS SOCIALES
Damián, es alumno extrovertido y muy sociable, sin embargo ha costado bastante que sus pares lo acepten, puestoque le tildan de “brusco”, él insiste y trata de incluirse en los juegos de los demás.
Durante el transcurso del año, ha tenido problemas con muchos estudiantes del curso, inclusive los reclamos hanllegado por parte de los padres a la profesora jefe y a la inspectoría del colegio.
Por otro lado, estudiantes de cursos superiores (Tercero básico), lo han molestado, durante el recreo y el horario...
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